校网导航 网站地图

学术活动 首页 > 学术活动 > 正文

美国艺术课程项目式学习探究

    来源:艺术学院     作者:谢卿    编辑:杨秀中    时间:2019年11月05日 16:06

近日,法国卢浮宫认证教师、美国HTH项目式学习PBL认证教师、NAEC全美艺术教育协会成员曹楚婷应邀来校,以美国艺术课程项目式学习探究为题作了专题讲座。

项目式学习是一种以学生为中心的创新教学方法,注重引导学生通过独立自主调查的研究,解决真实世界中的复杂问题,并在完成项目的过程中习得知识和技能。

 讲座中,曹楚婷围绕基于PBL的艺术统整课程主题,阐述了PBL(Problem-Based Learnin)的含义与应用,介绍统整课程的目的与意义,并展示艺术项目课程过程的实践案例,提出少儿艺术教育不仅是知识的学习,而更应注重探索的过程与学习的能力。 讲座将教育理念融于实践,深入浅出地讲述了一个个生动的案例。师生认真聆听并积极互动。

艺术学院美术系老师、全体19级美术学专业学生聆听了本次讲座。