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我校顺利完成2019年“三位一体”综合评价招生录取工作

    来源:学生处     作者:刘文杰    编辑:李娟    时间:2019年07月10日


  7月9日,我校2019年 “三位一体”综合评价招生录取工作全部结束。今年“三位一体”计划招生95人,实际录取95人,其中翻译(英汉口译方向)25人,阿拉伯语10人,西班牙语10人,小学教育(师范)50人。生源质量明显提升。
  与2018年录取情况相比,今年“三位一体”录取各专业的综合成绩及高考成绩总体呈上升趋势。从综合成绩来看,四个专业的综合成绩平均分均比去年提升,其中翻译(英汉口译方向)提升了2.3个百分点,阿拉伯语提升了2.6个百分点,西班牙语提升了4.4个百分点,小学教育(师范)提升了0.04个百分点。同时,外语类专业综合成绩最低分、最高分与去年相比也有所提高,综合成绩最高分翻译(英汉口译方向)提高了3.6个百分点,阿拉伯语提高了4.3个百分点,西班牙语提高了5.6个百分点。
  从高考分数来看,“三位一体”录取考生的高考最低分总体有所进步。阿拉伯语专业的最低录取位次上升了23000余名,西班牙语专业的最低录取位次上升了1100余名,小学教育(师范)专业的最低录取位次上升了7200余名。“三位一体”录取总人数高考成绩一段线上人数为15人,较去年提升了15.38个百分点,其中翻译(英汉口译方向)一段线上人数较去年增长了50%,阿拉伯语专业一段线上考生实现零的突破。
  根据考生实际报名情况、面试情况和高考录取情况,我校“三位一体”的生源质量稳步提升,学校的办学实力得到了广大考生的认可和支持。