12月11日下午，第三届小和山文化节闭幕式暨第二届小和山高教园区辩论赛决赛在浙江工业大学屏峰校区举行。经过预赛的激烈比拼，我校代表队与浙江工业大学代表队双双过关斩将闯入决赛，双方就“未来社会的发展，是知识...
发展党员工作是党的基层组织建设的重要组成部分，信息学院学生党支部在学院党总支的关心支持下，根据《党章》要求和学生实际情况，创新发展学生党员手段，努力提升党员质量。近期，信息学院学生党支部进行了发展学生...
12月23日，中国共产主义青年团浙江外国语学院第一次代表大会、浙江外国语学院第一次学生代表大会隆重召开。团省委副书记王征、学校部部长王尧祥，省学联执行主席陈锦阳，学校领导姚成荣、鲁林岳、程胜松、徐颂列、骆...
日前，2010年浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）立项结果公布，我校共有13项学生科研项目获立项。其中，“后金融危机时期浙江省国际技术扩散效应问题研究”“在杭大学生自主创业支持系统的调查与研究”等...
我校新校区前期各项工作，经与相关单位和部门反复沟通、协调，已基本完成，目前进入项目施工招标阶段。现场准备工作已全面铺开，新征土地内场地已清理完毕，拆迁问题已解决，涉及部队的战备道路临时改道和施工道路已...
12月22日下午，省委常委、宣传部长茅临生一行到我校小和山校区视察调研。茅临生同志听取了我校党政主要领导关于学校工作的汇报，了解了新校区建设的进展情况，察看了学校外语同声传译、旅游模拟、数字音乐合成技术等...
日前, 浙江省高校思想政治教育研究会2010年专题研讨会在建德召开。人文学院朱仁宝的《香港高校学生思想政治教育及启示》获浙江省高校思想政治教育研究会2010年专题研讨会优秀论文二等奖。
日前,浙江省普通高校党建研究专业委员会2010年年会在宁波召开。我校党委宣传部周明宝的《代际转变背景下“90后”大学生党员的红色信仰教育》和人文学院朱仁宝、龚钢的《浅谈“80后”大学生党员的人格特质及其教育对策...
为贯彻落实全省教育工作会议精神，进一步巩固和扩大学校教育思想大讨论活动成果，12月13日、14日，国际工商管理学院党总支副书记黄莺一行6人带着“培养什么样的人才”和“怎样培养人才”的问题，赴金华地区进行大学生...
孩子的教育牵动着年轻教职工的心，和谐的亲子关系是年轻父母的期盼。12月16日下午，校工会女职委举办了“今天我们如何做家长”沙龙座谈活动。学校教育学院游小培老师、图书馆鲁献蓉老师分别从教育学、心理学等角度畅...
浙江外国语学院第一次党建工作会议于12月17日召开，这是我校在成功实现改制更名、站在新的历史起点认真谋划“十二五”发展的新形势下召开的一次重要会议。会议的主要任务是，认真贯彻党的十七届四中全会精神，回顾总...
12月17、18日, 由浙江省师训中心承办的中德合作项目浙、沪师训中心主任会议在杭召开。这是两地师训中心第5次召开项目主任会议。 浙江省教育厅师范教育处庄华洁处长和李敏强调研员参加了本次会议。庄华洁表示...
12月16日，民盟浙江外国语学院支部在主委李春玲教授的带领下到杭州十五中教育集团调研。民盟浙江省委社会服务部部长杨建初专程到场指导。杭州十五中教育集团总校校长、党总支书记计国勇为大家详细介绍了十五中教育集...
12月16日下午，我校召开省级重点学科建设指导会议。校党委书记姚成荣在会上强调，当前我校正处于调结构、促转型，创特色、上水平的新阶段，加强学科建设是学校发展战略中长期性、根本性的任务，抓好学科建设就抓住了...
12月7日—8日，由我校教育学院和美国中阿肯色州立大学联合举办的“制度·课程·专业发展：中美教师培训研讨会”在校召开。美国中阿肯色大学校长和该校教育学院院长、教授代表，美国中阿肯色州教育厅官员、中学校长代表...
开展“人才培养”教育思想大讨论是学校认真贯彻实施国家和省《教育规划纲要》的具体行动，也是在改制更名后推进学校转型发展、切实提高育人质量的重要举措。大讨论活动自今年6月启动以来，历经学习动员、调研讨论、交...
12月3日，教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会专家组一行6人，来我校调研文科专业计算机基础课程教学情况。我校副校长洪岗、教务处相关负责人和各二级学院教学副院长、教师代表等参加了调研座谈会。 洪岗...
日前，由中国高等教育学会与教育部科学技术司等组织举办的全国第二届高校NOC活动成绩揭晓。我校学生杜聪的动画作品《爱，让世界更美丽》获得一等奖；潘贤阳的视频作品《20年的坚持》获二等奖。
日前，由浙江省大学生竞赛委员会主办、浙江师范大学承办的2010年浙江省大学生多媒体竞赛成绩揭晓。我校学生黄圆圆、刘宁的动画作品获（本科）二等奖，朱珊珊、何佩蕾的动画作品《幸福的重生》获（本科）二等奖，赵诗...
12月9日下午，校学生处针对师范类毕业生举办了“由‘心’开始 走向成功——漫谈怎样做一名好老师”讲座。主讲老师鲁献蓉副教授从“好心态，好开端”入手，强调要适应从一名学生成为一位教师的角色转变，每一个人...
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