根据《浙江教育学院关于表彰2008年度突出贡献奖获得者的决定》（浙教院2009[25]号），卢真金主持的《基于专业发展的教师教育病理学研究》课题组、高亚兵主持的《全日制普通本科师范类人才“2.5+1+0.5”培养模式的研究》项目组、苟建华主持的《校企合作模式下经营类专业群实践教学改革的研究与实践》项目组、张环宙、学报编辑部、《教学月刊•中学版》编辑部等集体和个人被授予浙江教育学院2008年度突出贡献奖获得者。
　　据悉，“突出贡献奖”主要奖励优秀人才取得创学校纪录、填补学校历史空白的国家级科研立项与省级教学、科研奖项和突出的管理业绩。《基于专业发展的教师教育病理学研究》课题是我校获得的国家社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学一般课题项目的首次立项，而《全日制普通本科师范类人才“2.5+1+0.5”培养模式的研究》项目和《校企合作模式下经营类专业群实践教学改革的研究与实践》项目是我校获得的省新世纪教改项目的首次立项；张环宙老师两次主持大运河旅游规划项目，科研为地方经济服务，社会效益成果显著，提升了学校的知名度；2008年，《浙江教育学院学报》在全国38家教育学院学报中影响因子(0.375)首次排名第一，《教学月刊•中学版》在全国570种教育类期刊中人大复印报刊资料转载率首次排名第一。这些集体和个人的辛勤劳动及成果提升了学校教学、科研、管理、服务的层次和水平，扩大了学校影响。
　　为了实施人才强校战略，完善人才激励机制，进一步营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围，充分发挥各类人才的创新热情和创业激情，褒奖各类优秀人才在教学、科研、管理等方面作出的开创性、突破性的业绩与贡献，按照《浙江教育学院重大贡献和突出贡献奖励试行办法》，学校从2007年起每年评定年度突出贡献奖（集体或个人）。