为了进一步推进学校深入学习实践科学发展观活动，让广大师生进一步了解浙江、关心浙江、推进浙江又好又快发展，根据学校深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的工作安排，4月14日下午，学校邀请省委副秘书长、省委政策研究室主任、省政府发展研究中心主任陈一新研究员来校作题为“发展背景·发展目标·发展战略·发展格局·发展重点”的学习实践科学发展观专题报告。这是我校学习实践活动学习调研阶段召开的第二场专题报告会。报告包括了“发展背景：浙江改革开放30年的发展实践”“发展目标：全面建设惠及全省人民的小康社会”“发展战略：全面实施‘两创’总战略”“发展格局：‘四位一体’的发展格局”“发展重点：着重介绍经济领域的发展重点”五方面的内容。报告会由校党委书记姚成荣主持。
　　陈一新回顾了浙江改革开放30年的发展实践，从“浙江现象”、“浙江模式”、“浙江经验”和“浙江精神”四个方面进行了概括，指出，“浙江现象”值得认真研究，“浙江模式”值得深入探讨，“浙江经验”值得全面总结，“浙江精神”值得大力弘扬。
　　陈一新指出，全面建设惠及全省人民的小康社会是省第十二次党代会提出的今后五年的奋斗目标，“创业富民、创新强省”是今后一个时期推动浙江发展的总战略，并已形成了经济、政治、文化、社会建设“四位一体”的发展格局。陈一新在分析国际经济危机背景下浙江经济发展的形势后指出，促进经济转型升级是治本之策，是贯彻落实科学发展观的关键之举。今后，浙江省将把“深化发展布局、突破发展瓶颈、强化先发优势、培育新增长点、增强发展动力”这五大方面的二十个问题作为发展重点，推进浙江经济社会的可持续发展。
　　姚成荣在主持报告会时指出，陈一新副秘书长的报告以宽广的视野和战略的高度全面介绍阐述了浙江的发展背景、目标、战略、格局和重点，报告极富启发性。一方面可以使我们更好地了解省情，增强贯彻省委“两创”总战略特别是加快推进浙江经济转型升级的自觉性和坚定性；另一方面，作为一所正处于改制转型关键时期的浙江省省属高校，本次报告会也有助于我们进一步了解学校发展所处的外部环境、所服务的区域对象，增强服务浙江发展的意识，不断提升学校为浙江经济社会发展服务的能力。
　　近两个小时的报告会紧密结合我省发展实际，内容丰富、信息量大、启发性强，受到了与会人员的热烈欢迎。
　　学校党政领导班子成员、校院（处）两级理论中心组成员、处级领导干部、省市区人大代表、政协委员、教代会主席团及执委会成员、各民主党派负责人、正高级专业技术人员、离退休原校领导、离退休总支委员、校团委委员、学生会主席团成员参加报告会。