教务处党支部开展“学习实践科学发展观——解放思想大讨论”活动
　　为进一步开展好学习实践科学发展观第一阶段的活动，统一思想、摆正位置、明确目标，教务处党支部于4月13日下午开展了“学习实践科学发展观—解放思想大讨论”活动。大家认真学习了校长鲁林岳在学校第六届教代会第三次会议上所作的“迎评促建上水平 改制转型创特色 奋力开拓学校科学发展新局面”报告和《浙江教育学院改制迎评工作实施方案》，回顾了学校去年开展的“创新创业、特色发展”办学思想大讨论活动情况。大家一致认为，当前学校正面临着难得的发展机遇和艰巨的挑战，作为学校的教务部门应努力配合学校的各项事业，创新理念、思路、机制和举措，为学校改制转型、特色发展做出贡献。通过讨论，大家形成了三点共识：一是要努力从高等教育发展要求和学校发展定位出发构建符合学校定位的、科学合理的学科专业体系，培育学科专业优势与办学特色，创新人才培养模式，凸显人才培养特色；二是要不断深化学校管理体制和运行机制改革，建立健全各类教学、管理考评制度，激励广大教师提高育人水平；三是要进一步深化教育教学改革、创新课程体系、培育精品课程、打造品牌专业、提升教育教学质量和学校办学声誉。 

　　人事处党支部召开深入学习实践科学发展观专题学习会
　　自3月19日学校召开学习实践活动动员大会以来，人事处党支部结合工作实际，围绕“迎评促建上水平、改制转型创特色”这一实践载体，对照《浙江教育学院改制迎评工作实施方案》和机关党总支学习实践活动实施方案，采取“自学为主、集中讨论、指导工作”的形式，有计划、分阶段地组织学习，切实将学习实践科学发展观落到实处。
　　4月13日，人事处召开专题学习会。会议组织全处同志认真学习了《普通本科学校设置暂行规定》以及《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》，并对改制迎评工作的分工、职责做了进一步的细化和明确，对重点、难点问题进行了深入解读和分析。大家表示，要围绕改制迎评师资建设组的任务，发扬吃苦耐劳的奉献精神，既要保证日常工作高效无误开展，更要花时间精力认真做好迎评工作；不满足于做实教育部的规定与方案，还要借鉴兄弟院校的做法，将标准更加细化，从严要求，从细处着眼，在工作中加强内部沟通，兼顾彼此，不留死角，确保师资建设组工作的万无一失。

　　学工部党支部召开深入学习实践科学发展观活动动员会
　　学工部党支部于3月30日召开全体党员深入学习实践科学发展观活动动员会。会议要求全体党员从学生工作变化发展的趋势入手，围绕学校中心工作，以迎评促建为载体，结合我校学生工作的特点，认真学习贯彻落实科学发展观，切实解决实际问题。会上，党支部全体党员认真学习了校党委书记姚成荣在学校学习实践活动动员大会上的讲话精神、《中共浙江教育学院委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和机关党总支学习实践活动实施方案。

　　第一党支部积极服务学校学习实践科学发展观活动
　　第一党支部的组织部和宣传部两个部门是学习实践科学发展观活动的组织和宣传的职能部门。党支部要求党员和教职工把学习实践科学发展观与做好活动的组织实施和宣传工作结合起来，统一思想，提高认识，积极服务于学习实践活动。组织部的同志们认真做好学习实践活动的各类文件起草和领导小组工作会议的具体工作，协调好学习实践活动领导小组办公室四个工作小组之间的日常工作，认真筹备并组织了两场学习实践活动学习调研阶段专题报告会。另外，组织部还定期向省委学习实践活动指导检查组十三组的同志汇报工作进展，上报计划表、各类数据统计表，做好与上级部门的沟通联络。宣传部的同志根据“迎评促建上水平、改制转型创特色”的实践载体，认真扎实做好宣传工作，制作了“学习实践科学发展观专题网”和“迎评改制专题网”，及时报道学习实践活动的进展动态；认真编制工作简报，做好向上级部门的信息报送工作；认真筹备“思想政治工作会议”，并起草《中共浙江教育学院委员会、浙江教育学院关于加强和改进教职工思想政治工作的若干意见》（征求意见稿）等文件，做好意见征求工作。离退办的同志努力克服老同志不太好集中的困难，组织召开动员会，分发学习资料，做好上情下达工作，及时把学校的学习实践情况转达给离退休的老同志，并及时通知离退休原校领导参加各类专题报告会。为了让每一位老同志都能及时参加学习，离退办的同志还特地赶到各家医院，把学习材料交到住院老同志的手中，令老同志非常感动。