根据学校和学院关于开展深入学习实践科学发展观活动的部署要求，成教学院紧密结合自身工作实际，紧扣成人教育特点，突出“和谐平安校园建设”的重点，认真组织师生员工学好理论，并通过举办专题报告会、班主任培训、法制讲座、寝室安全大清查等活动，真正把学习实践科学发展观活动落到成教工作的实处。

　　以科学发展观为指导,努力创建和谐平安校区
　　创建和谐平安校区是成教学院近期的工作重点之一，学院以学习实践活动和改制迎评为契机，努力在校区的安全、和谐、可持续发展上作好文章。
　　4月21日,成教学院召开深入学习实践科学发展观报告会,院长周中山为全院教职工、学生党员、团委学生会干部作题为“以科学发展观为指导 努力创建和谐成教校区”的专题报告。他在报告中肯定了学院“以育人为中心,一手抓平安、一手抓质量，创建自信自立自强、勤学求真和谐新校区”的办学理念以及学院在校区建设方面取得的成绩, 分析了学院硬件、软件和学生三个方面存在的问题，并重点提出了创建和谐成教校区的努力方向：一是以科学发展观为指导，坚持发展为第一要义，实现又好又快发展；二是推进制度建设，建立有效运作机制，重视成教研究，提高工作效率；三是坚持以育人为本，把学生培育成有德、有志、有为的人才；四是把平安放首位，营造良好优异的学习环境；五是提高教学质量，探索各种方法提高通过率。他要求全院上下要以科学发展观为指导，振奋精神、坚定信念、齐心协力、踏实工作，努力创建平安和谐的成教校区。
　　为了进一步提升学生安全意识，排除校区安全隐患，切实维护校园安全稳定，成教学院还于近期举办了“学习科学发展观 共建和谐校园”活动。学院邀请江干区派出所王警官为同学们作“安全伴我行”法制讲座。4月7日晚，学院还对小和山校区的学生寝室进行了一次安全大清查，在清查中及时发现并排除安全隐患，以查促建，强化同学们的安全意识。

　　以育人为中心提升班主任工作水平，为学生成长成才创造条件
　　学生的成长成才离不开班主任工作。为贯彻落实科学发展观，切实提高班主任工作水平，提升人才培养质量，成教学院积极开展班主任培训活动。学院组织各班班主任集中学习科学发展观以及相关的理论知识。在学习讨论中大家一致认为，理论学习要与实践相结合才能真正发挥其指导作用，落实到班主任工作中,就是要坚持自我发展与学生发展相结合、坚持学生发展与班级发展相结合、坚持班级发展与学院发展相结合，实现班主任与学生、班级、学院的统一协调发展。
　　4月21日上午，学院学工部组织班主任工作经验交流会。一些在工作中颇有经验体会的班主任与大家分享了如何管理学生、如何与学生沟通、如何教育引导学生创新学习方法等方面的经验和做法。随后，与会班主任们展开自由讨论,大家根据自身情况,就工作体会、工作难题等进行了交流探讨。学院学工部主任刘红老师在发言中说，班主任工作必须以科学发展观为指导、以育人为中心,要坚持一切从实际出发的原则，针对当前学生工作中出现的新情况、新问题,要加强研究，不断探索工作的新形式、新方法和新途径,努力培育德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。