联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心是联合国教科文组织设在我国的二类国际中心，也是联合国教科文组织设立的唯一从事农村教育研究和培训的国际机构。中心的工作重点在提高全民教育素质，包括教育促进农村发展中的农村职业教育、农民培训和转移劳动力培训等。中心受教育部委托，将为中国新农村建设考察提炼更多的、本土化的、教育促进农村发展的经验。为了实现这一工作目标，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心需要寻求更多的本土教育机构的合作，从而建立起全国的工作网络，“浙江工作基地”就是中心率先建立起来的工作网络的一个点。我校有50多年的教师继续教育的办学实践，特别是在农村中小学教师培训方面一直走在前列，目前，学校确定了以外经贸为主要特色、同时继续强化教师教育特色的发展定位。基于“对农村教育开展研究和对从事农村教育人员开展培训，缩小城乡差别，均衡城乡教育发展”的共同目标，“浙江工作基地”落户我校，并于1月6日挂牌。
　　在授牌仪式上，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心主任朱小蔓女士和我校鲁林岳校长分别代表双方签署了建立“浙江工作基地”的合作协议，朱小蔓女士代表中心向我校授牌。我校教师教育与教育管理学院刘力教授和黄伟副教授分别被任命为“浙江工作基地”主任和常务副主任。
　　省教育厅师范处副处长陈伟光参加了授牌仪式并致辞，对“浙江基地的建立”表示热烈的祝贺，同时高度肯定了农村教育研究对促进农促教育发展的重大意义。
　　校长鲁林岳在授牌仪式上讲话，他说，“浙江工作基地”的成立为浙江开展对农村教育研究和对从事农村教育人员的培训提供了更大的平台。学校对“浙江工作基地”的成立和学科名师工作室的成立、中小学教师高端培训工作的启动都高度重视，并给予了重点支持。今后，学校将一如既往地支持“浙江工作基地”和名师工作室的工作，进一步统筹各方面资源，推进工作基地和工作室的建设与发展。我们要认真执行双年度规划，深入农村研究教育、开创农村教育培训的新局面；要在全省农村中小学中建立实验学校，并由实验学校带动其他学校联动发展；要总结各国农村教育和农村发展的经验，促进交流、合作、发展，充分调动热心于国际农村教育事业的各方力量，锐意进取，开拓创新，为世界全民教育发展和“南南合作”做出贡献！
　　根据《联合国教科文组织农村教育与培训中心浙江工作基地2009—2010年工作规划》，“浙江工作基地”将按照联合国教科文组织关于农村教育研究与培训中心的工作宗旨，结合我省社会经济发展实际，进行深入调查研究，积极探索符合浙江实际需求的培训项目，并有针对性地开展项目培训和国际交流活动，逐步使“浙江工作基地”在本地区产生良好的影响，为实现把“浙江工作基地”建设成为中国较发达地区农村教育研训的示范基地和考察基地打好基础。