迎评促建上水平 改制转型创特色
我校召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会
根据中央和省委部署,我校是第二批开展深入学习实践科学发展观活动的单位。3月19日下午,学校召开开展深入学习实践科学发展观活动动员大会,学习贯彻中央和省委有关会议和文件精神,对开展深入学习实践科学发展观活动进行全面动员和部署。
省委学习实践活动指导检查组第十三组组长童本立、副组长高荣泰,指导检查组成员花建林、张捷到会,学校党政班子成员,中层干部,在职教工党员,省、市、区人大代表、政协委员,教代会主席团及执委会成员,各民主党派负责人,正高级专业技术人员,离退休原校领导,校团委委员、校学生会主席团成员,部分教代会代表等参加了动员大会。动员大会由校长鲁林岳主持。
校党委书记姚成荣在会上作了题为“迎评促建上水平 改制转型创特色”的动员报告。姚成荣指出,开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措;是实现学校改制转型、特色发展的重大机遇;是提高领导班子、党员领导干部领导科学发展能力和水平的内在要求。全校各级党组织、广大党员特别是党员领导干部一定要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,把思想和认识统一到中央和省委的部署和要求上来,自觉地积极参加这次学习实践活动;一定要以高度负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风,扎实抓好每一阶段的学习实践活动,进一步推进学校沿着科学发展的方向又好又快地发展。
姚成荣指出,当前学校正处于改革发展的关键时期,改制转型进入冲刺阶段,学校发展面临着新的形势,而且今年学校将迎接教育部普通本科高校准入性评估,改制迎评是促进学校科学发展的最重要的具体实践,所以学校确定了“迎评促建上水平、改制转型创特色”为这次学习实践活动的实践载体。姚成荣要求,开展学习实践活动,要紧扣这个实践载体,紧密结合迎评促建工作,力争评估顺利通过;要紧紧围绕“科学发展上水平”核心,深刻把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求,着力在推动学校的各项事业科学发展上下功夫;要找准“着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题与师生员工反映强烈的突出问题,着力构建有利于学校各项事业科学发展的体制机制,提高推进改革创新、领导科学发展、促进校园和谐的能力”等三个着力点;要明确“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”等学习实践活动的基本原则。通过学习实践活动,努力达到进一步凝聚发展共识,解决突出问题,创新体制机制,推进科学发展的目标要求。
姚成荣指出,我校学习实践活动从2009年3月中旬正式开始,至6月底基本结束。学习实践活动分学习调研、分析检查和落实整改三个阶段六个环节进行。学习调研阶段的主题是学好理论、提高认识、统一思想、转变观念,重点抓学习调研、解放思想讨论两个环节;分析检查阶段重点将“民主恳谈”贯穿始终,抓好专题民主生活会和形成领导班子分析检查报告两个环节;整改落实阶段重点围绕“破解迎评改制难题”进行,区分当前、中期和长远“三层面”,突出办好实事、破解难题和创新机制“三要求”,抓好制定整改落实方案和集中解决突出问题两个环节。
姚成荣强调,这次学习实践活动,时间紧、要求高、任务重,全校各级党组织和广大党员干部一定要高度重视,加强组织领导,落实工作责任;加强分类指导,注重统筹协调;加强探索创新,注重活动实效;加强宣传交流,营造良好氛围,努力把学习实践活动引向深入,确保取得实效。
省委指导检查组第十三组组长童本立在会上讲话,充分肯定了姚成荣书记所作的动员报告、学校党委在活动前期所开展的扎实认真的准备工作和学校确定的实践载体。他说,浙江教育学院基于自己的发展现状和工作实际,提出了“迎评促建上水平 改制转型创特色”的学习实践活动载体,这个载体本身很有特色,体现了学校发展的特点。
童本立组长根据省委要求和指导检查组的主要工作职责,对我校学习实践科学发展观活动提出了要求。一要充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性,进一步增强责任感和使命感。要清醒认识国际国内形势的深刻变化,坚决克服对开展深入学习实践科学发展观活动的模糊认识,进一步统一思想,以高度的政治责任、良好的精神状态和扎实的工作作风,全身心地投入到学习实践活动中,以学习实践活动的深入开展,抓好各项工作的落实,推动本部门本单位的科学发展。二要准确把握中央和省委的要求,扎实开展好学习实践活动。要把深入学习实践科学发展观贯彻始终,把应对挑战和解决突出问题贯彻始终,把健全完善科学发展的体制机制和相关制度贯彻始终,把坚持群众路线贯彻始终,把党员领导干部率先垂范贯彻始终。三要紧密结合高校实际,在坚持正确办学方向、办好让人民满意教育上取得新成效,在把握办学规律、全面提高办学质量上取得新成效,在强化服务、推动经济社会科学发展上取得新成效,在深化高校改革、最大限度调动师生积极性上取得新成效。童本立组长指出,浙江教育学院有50多年的办学历史,为我省培养了大量师资和各方面的人才,当前正面临着改制转型、迎评促建的关键时刻,希望通过学习实践科学发展观活动,牢固树立科学发展意识,切实提高科学发展能力,紧抓机遇,应对挑战,破解发展难题,解决突出问题,创新体制机制,为今后发展打好坚实基础。
童本立组长表示,指导检查组将按照省委和省委学习实践活动领导小组的部署和要求,深入学习领会中央和省委精神,严格要求自己,认真做好政策指导、督促检查等工作,发挥好桥梁纽带作用,共同把学习实践活动各项任务完成好。