接全国教育科学规划领导小组办公室通知，由全国教育科学规划领导小组学科规划组评审，并经全国教育科学规划领导小组批准，我校党委副书记、院长鲁林岳负责并主持申报的课题《中小学特级教师成长因素与培养策略研究》获准全国教育科学“十一五”规划2008年度教育部规划课题立项。表明了我校教育科学研究高层次课题立项的又一突破。本课题将通过调查、问卷、访谈、交流等形式的研究，发现浙江当代特级教师的群体特征和成长因素；通过个案叙事研究的方式，总结特级教师的教育思想，了解名师名校长成长的心路历程，研究名师名校长的成长规律，探索名师名校长的培养途径，宣传、扩大浙江当代教育家的影响。课题将于2010年12月完成结题报告，形成《走向特级之路——浙江当代中小学特级教师成长历程的叙事研究》专著。