2008年4月25－26日，浙江省“十一五”中小学教师和校长培训研究首轮立项课题优秀成果颁奖暨第二轮立项课题启动仪式在新昌举行。中央教科所《中国德育》杂志社副主编鄷力，院领导鲁林岳、骆伯巍，省教育厅师范处副处长陈伟光，教师教育与教育管理学院院长、省师训干训中心常务副主任刘力教授，新昌县教育局和新昌教师进修学校有关领导出席本次科研课题颁奖活动。来自全省各教师和校长培训机构代表和获奖课题负责人共148人参加了本次会议。
　　院长鲁林岳在会上讲话，他强调，21世纪人才竞争日趋激烈，而人才源自于教育，因此，新时期人们对优质教育的期待越来越高，优质教育需要优质的教师，高素质教师和校长队伍建设离不开教育科研的促进作用。而作为培训机构的培训者，更要身体力行，积极参与科研，提高自身科研意识和能力，提高专业素质。鲁林岳还从科研兴校、科研兴教的角度提出了“科研兴训”的命题，他指出，培训者要把培训中遇到的问题和困惑作为“课题”来解决，实现“研训一体化”，营造一种培训文化。
　　省教育厅师范处副处长陈伟光向获奖的单位和个人表示热烈的祝贺，并就教育科研与教师教育的关系提出了三点意见：一是从当前教师教育的变化与发展趋势上，强调教师教育科研的重要性；二是从提高教师教育的问题意识的层面上，提出要加强教师教育科研的针对性；三是从促进教师自身发展的角度上，提出要加强教师教育科研的实效性。陈伟光要求，当前教师教育的科研要做到“三个结合”，即教师教育科研与当前“领雁工程”相结合，教师教育科研与增强培训机构能力建设相结合，教师教育科研与提高培训质量相结合。
　　副院长、省师训干训中心主任骆伯巍教授在会上就当今教师教育的改革与发展思路谈了三点意见：其一，构建一个贯串国家、省、市、县培训机构的网络体系；其二，不断创新教师教育的模式、内容和方法，提高教师和校长继续教育的针对性和实效性；其三，打造一支专职培训者队伍和一支容纳省内外知名专家、学者、教育行政领导、一线教师和校长的兼职培训者队伍。
　　中央教科所《中国德育》杂志社副主编酆力教授、浙江教育学院科研处处长卢真金教授、浙江省中小学名师名校长工作站张寿松教授等分别在会上作了有关教师教育研究的专题讲座，受到与会代表欢迎。各获奖单位作了优秀成果展示汇报。会议还举行了浙江省“十一五”新一轮中小学教师和校长培训研究课题启动仪式，与会代表就新一轮课题研究的热点、难点以及基本要求和做法进行了交流讨论。