“实习生应大胆突破原有陈旧的教育教学方式，在与现实结合，开拓创新教育教学方法上多动脑筋”。在 5月23日上午召开的我校教育实习教育基地负责人会议上，杭州学军中学、杭师大附中、杭七中、杭州十一中学、杭州十四中、杭十五中教育集团、桐乡高级中学、杭州行知中学、杭州市人民职校、拱墅职高、三墩中学、翠苑中学、杭州拱宸中学、杭州艮山中学、杭州四季青中学等我校教育实习基地的校长、教务处主任、教导主任们提出如上希望。他们希望实习生在真正走上讲台之前做好充足的准备工作，多听取指导老师的指导，多了解实习学校的情况；他们指出，在教育教学的实习过程中，教学生是一种实习锻炼，而如何与人交流也是一种锻炼，希望实习生能积极主动地与实习单位沟通交流。
　　我校副院长骆伯巍、教务处及各学院负责人参加了本次会议。
　　骆伯巍副院长在会上发表讲话，在向所有作为我校学生实习基地的学校表达感激之情的同时，希望所有的实习基地一如既往地支持我校学生的实习工作。骆院长说：在“十一五规划”中，我校把教师教育作为优势和特色进行进一步的培育，在实践中，我校不断总结经验、教训，积极了解全国各地乃至国外先进的教师培养模式。发达国家成熟的教师培养模式告诉我们，教师教育应该重视提高专业化程度，而课堂教学和实习实践是提高教师教育专业化的两个方面。
　　骆院长表示，作为教师的培养单位，我们一直在思考如何做好教师培养专业化工作，未来的趋势是实行“3+1”的培养模式，即前三年师范类学生与相关专业的非师范类学生一起学习，全面拓展知识，最后一年由培养学校制订科学的培养方案，改善课程组合，加强实践，增加实习时间，要做好这项工作，离不开各级各类学校实习基地的支持。
　　另外，实习基地的负责人就实习时间安排、实习生实习评价标准等问题与我校领导、老师进行了探讨。