“青春的模样，是奋斗的模样；青年的样子，就是中国的样子。”10月31日，校长、党委副书记张环宙以《秉承校训精神，走好大学之路，矢志成为具有家国情怀、全球素养的浙外人》为题，为2024级新生讲授思政课。来自各学院的900余名学生代表现场聆听了讲座，其他同学通过直播收看学习。

张环宙从党和国家对广大青年的殷切期盼切入，强调了新时代青年在实现中华民族伟大复兴中国梦中的重要使命。她以“如何充实而有意义地度过大学生涯”“毕业时想要成长为什么样的人”两个问题为引，从“何为大学”“大学为何”“大学何为”三个方面为新生阐释如何把握成长的“关键期”，在成才的“黄金地”谱写青春乐章。

走好大学之路，要从知道“何为大学”开始。张环宙指出，大学不仅是知识传承和思想创造的场所，更是培养人才，引领价值的重要中心。大学的学习对青年提出了更高的要求。她分享了浙外建校69年来的发展历程和辉煌成就，以及学校与北京大学合作的新篇章，让同学们更加深刻地理解了浙外的精神特质和使命召唤。新时代，浙外有着新机遇，也希望青年学子乘学校发展之势，与学校一起成长、相互成就，真正从可爱的“萌新”成长为可信、可为的新一代青年中坚力量。

知何为大学，也应知道“大学为何”。张环宙指出，浙外顺应世界之问，坚持确立国际化、多样化、特色化的人才培养模式，坚持家国情怀与国际视野的双向发展。结合习近平总书记关于人类命运共同体的理念，她指出浙外学子应特别重视培养全球素养，不仅要熟知中国的国情和政情，了解党和国家的方针政策、改革开放的发展成就、中国优秀传统文化，还要具备跨文化沟通能力，掌握多语种，了解不同文化背景，为国际交流打下坚实基础，不断提升全球胜任力，为参与全球治理贡献青春力量。

以浙外校训为指引，深刻认识“大学何为”。张环宙讲述了师生、校友以校训“明德弘毅，博雅通达”为指引，砥砺奋进的榜样故事，鼓励同学们不断践行校训精神，努力成为具有家国情怀、国际视野的浙外人。同时，她也要求同学们在学好本专业课程的同时，用好学校多元文化的独特优势，学贯中外文化精神，以开放包容的心态提升跨文化沟通能力，以昂扬向上的精神面貌和只争朝夕的奋斗姿态在大学之路上追光前行，成就闪闪发光的自己，为强国建设民族复兴伟业注入强大青春动能。

“非外语专业的同学如何更好地挖掘学校资源不断成长？”“如何做到专业学习和丰富多彩大学生活的平衡？”……互动环节，张校长与同学们展开了热切交流，耐心解答同学们的提问，她鼓励非语言专业学生充分利用学校提供的多元资源，实现个人全面发展。针对专业学习与课外活动的时间管理，建议提高学习效率，实现学习与生活的和谐统一。同时，她也勉励大一新生做好四年规划，平衡好学业、创新创业与社会服务，努力成为具有家国情怀和国际视野的复合型人才。

这堂主题鲜明、内容丰富、站位高远的思政课让同学们对校训精神有了更丰富和深刻的认识，对于不负大学时光、成长为堪当民族复兴重任的有为青年，有了更深入的思考。

24级西班牙语专业项铖奕谈到，张校长的这堂思政课让我意识到，我们应当把握机遇，秉承浙外校训，不断提升自身全球素养，矢志不渝、脚踏实地地向着复合型应用型人才的目标不断进发。

24级国际经济与贸易专业赵雨柔谈到，张校长的娓娓道来让我对校训精神有了更深刻的理解，更激励着我们以校训精神为指引，勇于担当，用所学知识服务社会，为民族复兴贡献青春力量。

24级学前教育专业陈佳明谈到，张校长的谆谆教诲让我们深切感受到了浙外的人文关怀。校训是每一位浙外学子应当践行的箴言，作为一名师范生，我们更应严格要求自己，成长为优秀的人民教师。

24级美术（师范）专业的梅灵鑫表示，我们应追求矢志不渝的理想信念，怀抱梦想又脚踏实地，在这样一所国际化氛围浓厚的高校努力学习、锤炼本领，争取成长为一名能担当文明互鉴和人文交流之大任的复合型人才。

摄影：赵振宇、田宸宜