2月27日至28日，浙江省教师培训机构负责人高级研修班暨2025年师干训工作年度会议在衢州开化召开。浙江外国语学院副校长、党委委员，省师干训中心主任毛振华，浙江省教育厅教师工作处处长牟凌刚出席开幕式。开化县人民政府党组成员、副县长江旗峰致欢迎词。会议以贯彻全国教育工作会议及全省教育强省建设大会精神为主题，总结实践经验、锚定发展方向，着力推动师干训工作内涵式发展，为浙江教育强省建设提供坚实师资保障。

毛振华作浙江省师干训中心工作报告。他表示，2024年，省师干训中心在统筹推进全省教师培训体系建设、开展示范性培训项目、推动研究驱动质量提升、促进教育帮扶均衡发展以及推进中德可持续发展教育合作等方面取得较好成绩。2025年，中心将全面深入学习领会全省教育强省建设大会精神，认真贯彻落实《加快建设教育强省规划纲要（2025-2035年）》，大力弘扬“六干”作风，将规划的“施工图”切实转化为发展的“实景图”。在师干训常规工作、制度建设以及高端成果探索等方面持续发力，助力我省教师队伍的高质量发展。

牟凌刚表示，浙江省教师培训工作通过分层分配项目、教师自主选学等创新举措，构建了全覆盖、高质量的培训体系，培育了多个全国知名品牌。面对新时代教师素养提升需求及人工智能技术变革的挑战，他要求全省师训机构负责人对标教育强省建设和高质量发展建设共同富裕示范区、加快打造“重要窗口”、奋力谱写中国式现代化浙江新篇章的使命任务，提高政治站位，强化紧迫感与使命感；加强教师培训研究，谋深理论根基，谋实实践路径，谋远发展布局；打造浙派教师培训品牌，高质量服务我省基础教育现代化。

会上，华东师范大学刘莉莉教授、南京大学季春梅教授、浙江大学陈静远教授分别带来题为《让教育家精神转化为教师行动的选择》《教育家精神引领教师发展的创新路径》《生成式人工智能驱动的教育变革》等专题报告，为与会者开拓视野、启迪思路。

会议对2024年度全省师干训工作先进集体、创新奖及教师教育课题获奖者进行表彰。

分组研讨环节，各地机构负责人围绕“AI赋能教师发展”“校本研修模式创新”“培训与学历提升融合”等议题展开深度交流，分享实践经验与成果。

浙江省教育厅教师工作处、衢州市教育局、开化县政府及教育局、相关负责人，以及全省120余名教师培训机构代表共同参会。