为落实学校“国际传播素养成为弥漫在所有领域的一种浙外能力”的任务要求，近日，浙外与加拿大皇家大学联合打造的“全球课堂：数字时代的跨文化传播与教学策略”课程全面启动。副校长、党委委员柴改英出席开课仪式并致辞。

柴改英指出，“全球课堂”项目是浙外与加拿大皇家大学深化合作的又一重要里程碑，课程涵盖理论探索、技术应用、案例分析及教学实践，期待能以此为起点，让跨文化传播理念成为日常教学的“指南针”，让多元包容的思维成为培育人才的“催化剂”，为学校发展注入新动能。她还寄语参训教师，要善学习，充分吸收课程精华，掌握跨文化传播的前沿理论与案例；敢创新，设计出更具包容性和文化敏感性的课程，为学生提供更优质的教育体验；强协作，通过跨学科交流与合作，共同探索国际化教育新模式，为两校发展贡献智慧和力量。

课程包括为期5天的线下集中授课和6次线上工作坊。线下集中授课由加拿大皇家大学跨文化与国际传播硕士项目主任李臻怡教授主讲。课程紧扣数字变革前沿，系统解析了跨文化传播等专业理论，直击当下教育痛点，并分析全球传播技术对跨文化互动的影响。授课中，李臻怡聚焦金砖国家传播动态，引导参训教师将跨文化传播原则融入教学情境，推动跨学科协作模式构建，助力教师打造互动性课堂。参训教师纷纷表示，课程讲解了前沿理论，更提供了可应用于课堂教学实践的“工具箱”。

据悉，该项目是我校首个聚焦“国际传播能力提升”的国际合作项目，由加拿大皇家大学优秀专家团队主导，我校中文学院主办，旨在提升我校教师跨文化传播教学与研究能力，为培养高端国际化应用型人才赋能。