5月13日上午，校党委书记张环宙，校长、党委副书记贾文胜带队赴教育传媒发展中心（以下简称“中心”），围绕“开启‘十五五’新征程 谱写‘强院兴校’新篇章”主题开展第四场专题调研。副校长、党委委员姚旻，党委委员、组织部部长傅尧力陪同调研。

“教育传媒发展中心是学校服务浙江基础教育的示范窗口，是学校学术成果转化的前沿阵地，还是学校事业发展的重要支撑。中心未来要坚持品质为核心、长期主义为原则、与社会共生为目标，以经营‘百年老店’的理念重塑品牌建设。”座谈中，张环宙充分肯定了教育传媒发展中心的创新能力、综合效益以及对学校战略的坚实支撑。面对纸媒式微、人口结构变化与政策调整等多重压力，中心传统的发行模式面临严峻挑战。如何在变革中构建教育传媒发展新格局，成为中心“十五五”期间亟待破解的重要课题。张环宙强调，在明确发展定位的基础上，中心要着力实现三个转变：一是从传统纸媒向教育智媒转变，充分利用大数据技术，推动纸质刊物和数字产品相互引流、赋能；二是从单一经营向多元生态转变，积极拓展教育咨询、师资培训、社会服务等业务，形成多点支撑的收入结构；三是从被动适应到主动融入转变，主动对接学校“申博建大”办学目标和学科建设大局，打造一支懂教育、精出版、善运营的复合型人才队伍，深度参与城乡教育共同体建设。张环宙指出，教育传媒发展中心、师干训中心、教育学院等相关单位要紧密协同联动，整合校内外学科、人才与科研资源，做深做实“有组织的社会服务”。其中，中心要聚焦基础教育前沿，坚持精品办刊，引领教学实践，切实承担培养学生家国情怀和国际理解力的社会责任，持续丰富迭代品牌内涵，为推动浙江教育高能级发展贡献浙外力量。

贾文胜表示，教育传媒发展中心是学校的“金字招牌”，业务转型须遵循期刊发展普遍规律，重点把握三个阶段：早期作为知识和思想传播的重要渠道，中期随着知识获取方式日趋便捷，平台价值逐渐弱化，未来进入知识平权和技术平权时代，新趋势之下迎来了知识服务发展的新机遇。针对时代变革中的品牌转型命题，贾文胜指出，中心应重点实施“向下扎根、立地服务”策略，统筹整合线上线下、校内校外资源，扎根县域基础教育阵地，主动下沉服务中小学办学育人工作。要依托作文竞赛、专家工作室等载体，搭建教研服务平台，推动知识服务向内涵化、高质量方向升级。同时，要建立地县市区联动协作机制，加强与服务对象的多维互动，不断积淀品牌底蕴，实现中心品牌可持续高质量发展。他强调，月刊社改制工作要依法依规推进，协同把控工作节奏，确保品牌在改制期间有效延续。要梳理好人、财、物等关键要素，紧扣巡视、审计等重点要求，做好转制全过程留痕记录，确保无原则性问题，保证平稳过渡。

姚旻指出，面对传统纸媒困境和改制任务，中心需制定周密策略，平稳转型升级。“十五五”是中心深化改革的关键时期，要主动对接并融合学校优势资源：一方面要拓宽服务中小学的渠道，发挥团队学术能力，引领和推动人工智能背景下的基础教育改革；另一方面要全力赋能学校发展，提升人才培育、科研及社会服务水平。

此次调研恰逢中心改制转型、职能定位进一步明确的关键节点，为中心纵深推动教育共富、数字升级、内部治理等工作指明了方向定位、理清了发展思路。中心将以此次调研为契机，办好办精“三刊一报”、深化社会服务主业、优化各类资源配置、创新媒体传播形态，通过改制激发机制活力，以适应数字化时代需求，提升运营效能与市场竞争力，助力基础教育优质均衡发展，更好赋能学校人才培养、科学研究和社会服务建设。

摄影：赵振宇