为更好服务党和国家战略，助力浙江高能级开放强省、创新浙江建设。9月9日，学校举办 “智能时代人文社会科学的新使命” 专题辅导报告会暨党委理论学习中心组（扩大）学习会。会议旨在进一步凝聚思想共识，准确把握人工智能背景下人文社科发展的机遇与挑战，推动全校上下思想同心、目标同向、行动同步，为学校借力人工智能实现内涵提升，夯实思想基础。

校党委书记张环宙主持学习会并作学习总结。校长、党委副书记贾文胜等校党政领导班子成员出席。浙江大学公共管理学院教授、社会治理研究院院长，浙江工商大学原党委书记郁建兴教授作专题报告。

张环宙指出，当前人工智能浪潮深刻重塑人文社会科学发展格局，以智能之翼托举人文之魂、以数字之能激活外语之长，推动人文社会科学在时代变革中育新机、开新局，是全体浙外人必须共同答好的时代考题。全校上下要主动顺应时代发展趋势，以科学理论定向领航、以统一思想凝聚合力，切实将学校长远发展战略愿景转化为推动事业高质量发展的过硬实绩。

专题报告会环节，郁建兴教授以《智能时代人文社会科学的新使命》为题，从人工智能赋能人文社会科学、人工智能的前沿是人文社会科学、从外部批判到共同生产、把人置于智能时代人文社会科学研究的中心等四个维度阐述了智能时代人文社会科学的新使命。他指出，AI技术已广泛渗透于自然科学、教育及社会各领域，并对人文社会科学发展产生深刻影响。AI技术正从“工具”跃升为“社会技术系统”，其发展要求价值先行、治理同步、社会融合与风险共治。基于此，他提出人文社会科学的新使命是作为规范建构的参与者和自我反思的警觉者。学界须从“外部批判者”转变为“内部构建者”，在与AI的相互构成中共同塑造未来社会秩序，并将个体能动性融入自主知识体系构建，坚持以人作为意义的定义者与问题的提出者。

报告结束后，张环宙对郁建兴教授所作报告表示感谢，认为报告兼具战略远见与实践价值。她强调，人工智能与人文社会科学的深度融合是一项长期且艰巨的探索性工作，全校上下要深刻把握人工智能赋能学校高质量发展的核心要义与重大意义。在科学研究层面，人工智能正在引领科研范式变革，外语高校要胸怀“国之大者”，主动抢抓数智发展新机遇。浙外深耕多语言、跨文化、多学科领域，具备独特的数据资源优势，恰好契合人工智能技术落地应用的核心场景。各学科要要积极拥抱时代变革，抢抓发展机遇。在人才培养层面，人工智能正在加速专业交叉融合，倒逼高校教育教学深度变革。学校要立足育人根本任务，以人工智能全面赋能教师教学、学生学习、教育治理，全力打造智能化、开放化、个性化的未来教育新生态。在服务地方层面，人工智能是外语高校服务高能级开放强省的关键引擎，浙外必须当好“探路者”，依托自身学科特色与交叉融合优势，培育形成差异化、不可替代的决策支撑能力，把学科交叉势能转化为服务地方的强劲动能。

此次会议是我校在“十五五”开局关键阶段召开的一次重要学习会，为学校全面落实“数智赋能战略”指明了方向，也为学校完善学科交叉融合机制，强化数智化转型保障注入了强劲动力。

全体中层干部（含参照管理）参加了学习会。

摄影：赵振宇