9月10日，《浙江教育报》03版高等教育以“从‘入列’到‘入行’ ——浙江高校多维度锻造青年教师生力军”为题，介绍了全省高校青年教师培养情况，其中聚焦报道了浙外在新入职教师培养方面的系列举措。

学校依托高水平学术平台、拓展国际交流渠道，逐步完善覆盖教师全职业生命周期的校本培训体系。报道指出，9月10日，浙江外国语学院38名新入职教师从校领导手中接过了职业生涯的第一份教师节礼物，完成新师“入列”。等待他们的是即将开营的新任教师研习营。研习营将持续到明年6月，其间将开设22门校级必修课、各类院级特色课程，开展主题教研活动以及校外跟岗实践等。浙外在新教师培训中，特意引导教师提升人文素养、培养兴趣爱好、积极参与体育活动，成为“完整而丰盈”的个体。

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