编者按：钱塘清嘉，和山苍苍。在葱郁山色的环抱中，在潋滟湖光的掩映下，宁静优雅的浙外校园跃动着一幅幅美丽的画卷：他们春风化雨，播种桃李芬芳；他们求知若渴，徜徉知识海洋；他们搏击奋进步履匆匆，他们潜心钻研枕经籍书；他们三尺讲台孕育智慧，他们广阔天地书写华章...... 这里是读书治学的净土，这里是逐梦奋进的热土。 在一个个平常的日子里，浙外人意气风发描绘多彩画卷，谱写动人篇章，迈向灿烂明天。

学校推出“浙外故事”系列报道， 展现浙外在“三地”建设进程中一段段精彩的剪影，一个个美好的瞬间，讲述浙外人自己的故事，传播浙外声音，凝聚奋进力量。

学校一直大力支持科技创新，鼓励学生参与各类创新创意大赛、创业等竞赛，以赛促学，提高学生科技创新能力和水平，促进创新型人才培养，引导学生用所学知识回报社会，积聚青春搏击的能量，厚实青春奋斗的底色。

“一等奖，……浙江外国语学院……”当结果公布时，她们不敢相信、反复确认，“是我们吗？是我们吗？”

“是的是的，一等奖！太棒啦！我们做到了！”她们高兴地欢呼，又蹦又跳。

她们，就是来自教育学院2017级小语2班的祝佳琪、俞晴、胡静、陈慧和电商学院、科技学院2017级科教1班的李旭艳。她们的参赛项目《“张家渡菜刀”基于品牌故事的传播与运营模式探索》，荣获“农信杯”第二届浙江省大学生乡村振兴创意大赛一等奖，展现出浙外学子勇于追梦、敢于圆梦、勤于逐梦的青春风采。

“有付出才有收获！当然，获奖也离不开学校的支持、老师的指导以及队员们的付出”，队长祝佳琪感慨道。

不忘初心，助力乡村振兴

此次获奖，并非偶然，既有学校、师生的重视、平时的积累，也是学校课堂思政教学改革的有效成果。教务处处长毛振华谈到：“学校一直大力支持学生参与各类创新创意大赛、创业等竞赛，以赛促学，引导学生用自己的专业知识积极参与社会经济建设，提高自身专业能力，为“两美”浙江建设输送‘生力军’，注入‘新血液’，贡献‘浙外力量’。”

此次获奖项目，源于指导老师陈锋在《毛泽东思想概论》课上的一次课程作业。他表示，初衷是想通过将思政课与大学生创新创业相结合，激发学生的兴趣和创意，开阔学生的眼界，引导学生尽己所能回馈社会，促进乡村建设和发展，真正体现课程思政的育人成效。

就是这样一只在课堂中孕育出来的团队，在马院陈锋、教育学院吴正阳、艺术学院邱涛等老师的指导下，经管学院朱光良、张跃西等老师的支持和帮助下，鼓起勇气报名参加了省赛。“其实，我们当时也很纠结要不要报名，主要是没什么把握，因为校赛时我们只获得了三等奖”，回忆起报名参赛时的情景，祝佳琪还记得当时有过犹豫。“朱老师说，希望大家都能参加这个比赛！”这句话让她印象深刻。

到底是参赛？还是不参赛？参赛，意味着要拼搏、面临更大的挑战、要在群英荟萃的比赛中角逐；不参赛，意味着放弃这来之不易的机会。那为什么最后还是选择自掏腰包报名参赛呢？队员陈慧坦言道：“因为我是在农村里长大的，天然地对这种乡村振兴类型的科技创新比赛很感兴趣，想尽自己的一份力让乡村发展得更好；同时，也想在大学期间多尝试参加不同类型的比赛，通过比赛增长知识，发现不足，锻炼能力。”是的，队员胡静点了点头，肯定地说道：“主要是希望能在比赛过程中学到更多的知识，并没有过多地想结果会是什么，只是觉得尽自己最大的努力就好”。

（图为颁奖现场祝佳琪（左二）代表团队领奖 ）

迎难而上，努力让梦想开花

成功，岂是一蹴而就的？深夜，安静的寝室里，唯有电脑屏幕散着些微的光，键盘的敲击声与深眠的呼吸声交替，祝佳琪瞄了一眼屏幕右下角，已经00:30了，她喝了口咖啡，揉了揉眼，挺直腰杆，继续对项目书进行不知道第多少次的修改。而这，仅是比赛前无数夜晚中的一个剪影。

谈及比赛的准备过程，可谓是不断挑战自我，全力以赴。“平时大家的学业本就很紧张，准备比赛用上了所有的业余时间，而且此次比赛还要用到许多专业外的知识，可以说是一边学习新知识，一边写材料，时常到深夜，微信群还在叮叮咚咚地响个不停，那是大家在讨论如何修改方案。” 指导老师陈锋回忆道，“从得到通知到答辩的时间非常短，她们也没有过这方面的经验”“团队很多同学凌晨的时候都还在给我发消息讨论方案内容”。

更让她们头疼的是专业方面的问题。“比赛的内容和所学专业吻合度不是很高，很多内容对我们来说都是陌生的，”队员俞晴坦言，因为此次比赛还有涉及市场营销、品牌设计和绘图制作方面的内容，比如宣传册、商标LOGO和包装盒等美工设计，不会怎么办？学！为了使项目尽善尽美，她熬夜学习PS，查阅大量资料来储备自己的知识库。

“从一个完全不会的门外汉，然后实地调研、网上自学、小组合作讨论，最后看她们的项目成果，你会感觉非常专业，无法想象这是几个小教专业的学生完成的。”指导老师吴正阳、邱涛等都赞许道。“她们从大学生的视角出发，设计了立体多维的品牌推广模式，为乡村振兴提供了比较独特的研究案例”。

从门外汉到内行人，只要你敢拼敢闯。虽然时间紧张，虽然专业陌生，但她们迎难而上、挑战自我，努力让梦想开了花。

（图为实地调研、张家渡菜刀制作所需工具）

以赛促学，在实践中收获成长

一分耕耘，一分收获。从写项目申报书、写项目成果、实地调研，到参加校赛、省赛、复赛、答辩、夺金，一路走来，有过挫折、犹豫、迷茫，但更多的是坚持、是奋斗、是信念。“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”“学校开展‘青年学子学青年习近平’学习教育，引导我们青年一代坚定理想信念，涵养家国情怀，发奋学习，积极进取，用学到的知识回报社会。”正是这份初心成就了团队的佳绩。

“如果有机会能够帮助到某一个村、某一部分人，这就是我们为社会所做的贡献，也是体现我们浙外学子精神的一个渠道。”陈锋老师的话同学们也记在了心里。。

“此次乡村振兴创意大赛有较强的现实意义，融合了政府、高校、地方村落、大学生几股有生力量，共同去解决乡村的实际问题，最终的项目成果有可能真的落地实施。”吴正阳老师的话语中充满了期待。

（图为选手们和参赛作品展示展板合影）

“我在此次比赛中收获了友谊。很幸运认识到了这么多优秀的人，增长了才干，也培养了团队协作的能力。”队员李旭艳告诉记者。

聊到收获，祝佳琪笑道：“我通过这次比赛读了很多文献，思想方面也有提升，作为领队在处理团队合作问题时更加周全。”不仅如此，陈慧说，她们的写作能力在撰写文案的过程中也有较大提升。

胡静满怀憧憬，“我们坐在一起谈着对未来的想法，相约要共同参加更多的比赛、做更多有意义的事情。”

载誉归来，队员们激动欢喜之余，更多的是感恩和思考。感恩学校和老师们的鼎力支持，希望把这种勤奋好学的进取精神、团结协作的奋斗品质以及家国情怀继续传递下去，期望有更多的浙外学子砥砺奋进，勇往直前，积聚青春搏击的能量，厚实青春奋斗的底色。

记者：梅煜沁、张文玉（中文学院） 责任编辑：李娟

图片由被采访者提供

采访时间：2019年11月21日