10月24日下午，秋高气爽，校长洪岗在追梦堂内开讲2019级新生第一课。他围绕“明德弘毅，博雅通达”的校训向同学们阐释了校训的意旨及其蕴含的文化精神，激励浙外学子以学笃志，坚守初心，寄语新生“立定报国之志，走好大学之路”。

在新生的期盼和热烈的掌声中，洪校长以习近平总书记对青年的勉励开篇，重点从对何为浙外校训、校训蕴含的文化精神以及如何践行校训精神等方面进行了详细、生动的阐述。

何为浙外校训？洪校长结合自身成长、工作经历等，从校训对自己的深远影响为切入点，阐释了浙外校训 “明德弘毅，博雅通达”的深刻内涵。 “明德”，出自《大学》，意为“彰显，发扬光大”；“弘毅”，出自《论语》，意为“抱负远大，意志坚定”；“博雅”，出自《楚辞.招隐士》，意为“学识渊博”；“通达”，出自《学记》，意为“融会贯通”。这短短八个字所凝结的深厚典内涵，让新生们更加明晰了“浙外精神”的丰富内蕴。讲座期间，同学们聚精会神，认真聆听，关键处赶紧拿起笔写下笔记，让校训的深刻含义在脑海里留下浓墨重彩的印记。

校训蕴含的文化精神以及如何践行？洪岗校长围绕校训从四个方面逐一讲解。

明德，即按时代要求，信念坚定道德高尚。洪校长讲述了习近平总书记的七年知青岁月的经历，引导新生明晰明德首先要明“大德”，要对国家、民族有情感、使命感和责任感。他以网络上列举的十大不文明行为为例，强调守公德、增强自身文明意识的重要性，并从新生的生活环境——寝室谈起，指出新生还应严于私德，约束自身，规范行为。

弘毅，即志存高远、坚韧不拔。洪岗校长以中国女排为例，说到习近平总书记在会见女排代表时指出“广大人民群众对中国女排的喜爱，不仅是因为你们夺得了冠军，更重要的是你们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。”中国女排精神正是对“弘毅”的最好诠释。

博雅，即海纳百川、学贯中外。学习，不仅仅是指从课本汲取知识，更是从生活中获取经验。洪校长以乔布斯为例，生动地讲述到，如果乔布斯当年没有广泛地学习，没有参加大学的书法课，苹果电脑就不会有那么多美丽的字体。借此，洪岗校长再次强调，21世纪所追求的是“会求知、会做事、会合作、会生存”的新生代人才。

通达，即融会贯通，勇于实践，强调动手能力和时间能力。正如《爱丽丝梦游仙境》中红皇后所说——“在这个地方，你必须不断奔跑，才能留在原地。”做到“通达”，不仅要勇于参与社会实践，更要勇于创新。正是因为创新，才使得金子发了光。

洪校长深入浅出，娓娓道来，一字一句浸润了同学们的心田，引发了他们的深入思考：如何将校训精神运用到学习、生活中呢？同学们争先恐后举起手，迫切地与洪校长交流心中的困惑和想法，洪校长笑眯眯地耐心解答。
　　课程结束后，新生们仍在座位上回味讲座内容。西语学院2019级捷克语1班新生张盼盼与同学分享道：“听了洪校长的讲课，我深刻地感受到校长对我们寄予的深切期望，也明白了大学的重要性。校长的话让我不断反思，激励我在以后的日子里更加努力，不辜负自己，不辜负青春！
　　中文学院2019级汉语言文学师范2班新生唐智君有感而发：“短短八个字的校训，通过洪校长的深入解析，我不禁自豪起来，原来咱们校训蕴含如此丰富！作为新浙外人，我一定会如洪校长期望的一样，坚定信念，为理想而奋斗，不负年华。”
　　本次讲座，让同学们明白了校训的深刻内涵，为新生们指明了前行的方向。大家纷纷表示要在今后的学习生活中，不辜负师长期望，更好地践行校训精神，志存高远，脚踏实地，成为德智体美劳全面发展，具有家国情怀、国际视野的高素质应用型人才。

摄影：陈相伟