10月19日，教育学院在校举办“和声教育论坛”，力图构建优质学术科研交流平台。副校长张环宙出席并致辞。论坛由教育学院党总支负责人主持。
　　张环宙认为本次论坛是一次非常有价值的尝试。她指出大学教师兼具教学和科研职责，应通过论坛的开办，集结学院科研有生力量，打造优质科研团队，不仅要重视国家级、省部级等各级课题的申报，还应该注重大学科研服务地方需求的责任。
　　科研处负责人建议论坛可围绕课题申报书、待发表的学术论文进行研讨，增加论坛的针对性和实效性，认为学院应在学校“一院三中心”的科研结构中找准自己的定位。在随后的学术报告环节，教育学系李春玲教授作《推进美国STEM教育改革的政府行动》报告，从美国STEM教育改革产生与发展的缘由，STEM教育的目标与实施策略等多个角度作解读。教育学系张静静博士作《东西方学习理念的比较》报告，追溯了东西方不同的知识传统，对比了在这两种传统下形成的、以美德为导向的东方学习过程和以心智为导向的西方学习过程。学术报告引起与会教师的热烈讨论。
　　科研处负责人、教育学院领导班子和教师参加了此次论坛。