6月9日上午，我校召开“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会。校党政领导班子全体成员，全体中层干部参加座谈会。校党委副书记骆伯巍主持会议。

　　校党委书记宣勇传达了中央、省委、省委教育工委精神，就我校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作作部署动员。他说，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策，是我们党推动全面从严治党向纵深发展的又一战略部署。按照中央、省委部署，以及中共浙江省委教育工委《关于推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化的指导方案》的有关精神，结合实际，我校已制定《关于推进“两学一做”常态化制度化的实施方案》。
　　宣勇要求全校各级党组织和广大师生党员，一要提高思想认识、增强行动自觉，抓实抓好推进“两学一做”学习教育常态化制度化这一重大政治任务。全体党员要深刻认识和把握党中央的深刻用意，围绕推动实现“五个更加”的目标：一是政治信仰更加坚定、二是宗旨观念更加牢固、三是党内政治生活更加严格、四是作用发挥更加充分、五是党的基层组织活力更加显现，进一步增强“四个意识”，争取早日全面建成外语特色鲜明、教育品质一流的知名本科高校，为深入实施“八八战略”、推进高等教育强省建设作出新贡献。
　　二要坚持马克思主义知行统一观，把真“学”实“做”融入日常、抓在经常。党性锤炼和思想改造永无止境，做合格党员没有完成时、始终是进行时。真“学”，就要持续深入、精研细思、学深悟透。组织党员进一步学习领会习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，使党的创新理论成果、实践成果、制度成果及时转化为师生党员特别是党员干部的自觉认识和行动指南。实“做”，就要自觉践行“四个合格”的要求。积极推动学校基层党组织和师生党员紧紧围绕学校的“十三五”规划，发挥主力军作用。师生党员带头、广大青年学生参与，以深化“青年学子学青年习近平”为主题，开展“追寻”系列实践活动，积极参与剿灭劣V类水攻坚战、“拆治归”、“双百双进”等志愿服务活动，坚持学而信、学而行。
　　三要坚持以问题为牵引，建立健全查找解决问题的长效机制。各级党组织和广大师生党员都要敢于直面问题，勇于解决问题。其中，教师党员重点查找解决在教书育人过程中有否言传身教、为人师表的问题；管理干部党员重点查找解决在管理、服务过程中有否围绕育人的根本任务，树立良好的工作作风、严于律己的问题；学生党员重点查找解决在学习、实践过程中有否带头掌握先进的科学知识、不断加强党性修养的问题。
　　四要推动领导干部带头做合格共产党员、合格领导干部，更好发挥“关键少数”的示范带头作用。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，领导机关和领导干部要有更高标准，带头讲政治、带头深化学习、带头严格党内政治生活、带头担当作为、带头改进作风。要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入书记抓基层党建工作任务清单、问题清单、领办项目中，书记亲自谋划、靠前推动、直接督查，确保学习教育取得实效。
　　五要牢固树立一切工作到支部的鲜明导向，真正把支部建设成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要牢牢扭住党支部这个重点，坚持把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。各党支部积极探索“两学一做”融入日常的教育途径和教育方式，运用“三会一课”制度和主题党日活动等制度抓好“两学一做”学习教育，真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
　　六要做好“结合”文章，推动学习教育与中心工作深度融合、相得益彰。当前，我校正处于厚积薄发的战略机遇期、干事创业的发展黄金期、不进则退的转型关键期，在这样的重要时期，要将推动学习教育与开创我校“十三五”规划新局面的各项工作结合起来、与省委第三巡视组对我校党委巡视“回头看”的整改落实工作结合起来、与我校教育部本科教学评估后续工作等中心工作结合起来，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、“两张皮”等不良倾向。
　　七要切实加强组织领导，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。学校把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入校院两级党组织书记抓基层党建述职评议的重要内容，并将组建学校基层党建工作督查组，对基层党建工作包括“两学一做”学习教育常态化制度化推进情况进行常态化的巡回督查指导，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，有效推进“两学一做”学习教育常态化制度化的各项具体工作。

　　骆伯巍就贯彻落实宣书记讲话精神和学校《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，抓好“两学一做”学习教育各项任务，作具体部署。他指出，要认清这项工作的重要性、要形成制度化、要一切工作要落地。他希望参会人员要以上率下、层层推动，从基础工作抓起、从基本制度严起，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实际成果迎接党的十九大胜利召开！
　　会议组织观看了警示教育片《镜鉴——衡阳、南充违反换届纪律案件警示录》。
 

摄影：张佩丽