1月15日，室外腊梅怒放，室内温暖如春。省委书记夏宝龙在我校报送的《第二届世界互联网大会国外媒体舆情和话语策略分析及下一届大会外宣工作的建议》上作出重要批示，鼓励同学们参与。
　　当天下午，校党委副书记赵伐召开师生座谈会，认真学习传达贯彻批示精神。为帮助有关部门及时掌握国内外媒体舆情，我校各外语专业共25名学生，自主组成项目团队，在相关教师的指导下，以“世界互联网大会”的英、俄、法、德、日、意大利、西班牙、葡萄牙、朝鲜、阿拉伯等10种文字为关键词，收集了2015年12月9日至20日世界互联网大会期间国外媒体相关报道近百篇，并对其内容、态度、话语策略进行分析。经过一个多月的努力，最终形成了调研报告，提交上级有关部门，很快就得到了省委书记的批示。
　　座谈会现场气氛热烈，掌声不断，同学们有的踊跃发言，有的举头倾听，有的低头沉思，有的不时在笔记本上写着、记着……
　　英文学院2012级英语师范专业学生陈程瑶同学说，面对国外媒体对互联网大会的正反面报道，我们要学会用正确的世界观、是非观去加以分析，辨别真伪。以前觉得外媒的报道似乎有些道理，但经过这次调研，自己懂得了西方媒体的话语表述方式及其背后的意识形态。整个调研活动促使我深入思考，让我学习到了很多。
　　张英同学认为，经过这次调研，以后我会更加客观地看待国外媒体的相关报道，看清事情的本质，保持清醒的认识。同时，提高专业水平，注意“说话之道”，恰当表达自己的想法，学会传播中国声音的本领。自己也打算把这一次调研作为大学毕业论文的题目，再深一步开展批评话语分析的研究。
　　“能够参与这次调研，我感到非常自豪，自己的专业水平得到很大提升，同时开阔了视野，了解了更多关于国外媒体的话语策略。”沈忱同学激动地说。
　　西语学院2014级法语1班齐梦竹同学认为，要更多地接触、了解西方媒体对我国的报道，提高自己明辨是非的能力。
　　西语学院2013级法语2班金敬玥同学认为，要正确看待东西文化差异，不断提高中国话语的传播能力，更好地把中国宣传出去。
　　“通过参加这次调研，提高了我的翻译水平，纠正了我原来‘先入为主’的错误认识，让我学会了正确看待问题、分析问题。”东语学院2015级朝鲜语2班学生元海霞如是说。
　　最后，赵伐总结说，夏宝龙书记的重要批示是对这次调研活动的充分肯定，是对同学们的极大鼓舞。我校学生不仅作为国际志愿者为世界互联网大会做出了出色的贡献，还充分发挥外语特色优势，全方位服务互联网大会始终。学校开展这次调研的主要目的一是培养学生明辨是非的能力，引导大家树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步落实立德树人的根本任务。二是提高学生的专业水平，培养学生传播中国话语的能力，促进中国话语的国际传播。我们还将继续开展类似的调研活动，围绕今年即将召开的G20峰会、以及浙江文化国际传播等课题进行舆情调研，发挥智库作用。