4月3日，校党委理论学习中心组围绕“学习贯彻‘四个全面’战略布局”，举行党委理论学习中心组扩大会，深入学习贯彻习近平总书记关于“四个全面”战略布局的重要论述。校党委理论学习中心组成员，各部门、学院（部）相关负责人出席会议。党委书记姚成荣主持会议。

　　姚成荣说，“四个全面”战略布局是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃，是中国特色社会主义伟大事业的顶层新设计。“四个全面”战略布局的提出是以习近平为总书记的新一届中央领导集体站在历史和未来的交汇点，站在实现中国梦，中国走向世界的大坐标、大格局的全局与战略的高度，深刻地回答了新的历史条件下，党和国家发展的重大理论和现实问题，使中国特色社会主义理论与实践得到极大的丰富与发展，是中国特色社会主义理论的最新成果。
　　姚成荣认为，“四个全面”战略布局新在“全面”，内涵丰富，思想深邃。第一次把全面建成小康社会定位为实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步，全面建成小康社会的目标是中华民族伟大复兴的重要里程碑；第一次把全面深化改革的总目标确定为完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化；第一次把全面依法治国论述为全面深化改革的“姊妹篇”，要形成鸟之两翼，车之两轮；全面从严治党体现了伟大事业与伟大工程的统一，党的建设与治国理政的统一，根本目的是使党成为坚强的领导核心，始终保证执政地位，为“四个全面”提供根本保障。
　　姚成荣指出，“四个全面”是有机联系，相互贯通的顶层设计。全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革是强大动力，全面依法治国是有力保障，全面从严治党是根本保证。“四个全面”辩证统一于实现中国梦，从宏观角度看，“四个全面”整体是一个系统，从微观角度看，每一个全面都是一个小系统。同时，“四个全面”体现了以习近平为总书记的新一届中央领导集体善谋全局，继往开来的大智慧、大手笔，体现了基于中国特色社会主义道路、制度、理论高度自信的政治勇气，政治定力，体现了强烈的执政使命意识与担当精神。
　　姚成荣强调，学校要服务于浙江落实“四个全面”战略布局，实现新作为，作出新贡献。结合浙江省落实“四个全面”战略布局实际，我校服务“四个全面”战略布局要有自我担当。学校第一次党代会确定了学校的新使命、新愿景，现在学校面临的发展核心问题是办出特色、提升品质。围绕全面建成小康社会，学校要以立德树人为根本任务，着力培养好社会主义事业合格建设者和可靠接班人；把培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实；要以社会服务为己任，努力提升学校服务国家战略，推进浙江地方经济发展能力。围绕全面深化改革，学校要深化校内综合改革。围绕全面依法治国，学校要进一步修订《章程》。
　　姚成荣特别强调，各级领导干部在学校落实“四个全面”战略布局实践中，勇于担当，不断开创学校工作新局面，要切实增加敢于担当的思想自觉；要有攻坚克难的拼劲和韧劲；要以上率下、真抓实干、务求实效。
　　副校长赵庆荣以“全面依法治国的哲学思考”为题，作了中心发言。他说，依法治国思想源远流长，东西方哲人都不约而同地提出法治思想。全面依法治国理念的确立是党在依法治国道路上一次历史性的跨越，闪耀着马克思主义哲学理性光辉，浸润着辩证唯物主义和历史唯物主义的思想精髓和唯物辩证法的科学方法，是对党治国理政经验的科学总结和理论创新，彰显了以习近平为总书记的党中央坚定不移的马克思主义基本理论和基本信仰，继承了马克思思想理论建设的优良传统，兼顾了中国特色和世界潮流与时俱进的理论品格。他认为，全面推进依法治国，要坚持从中国实际出发；要以法治建设重大问题作为导向；要强调人民是历史的创造者的群众观；要从实践中提高立法质量。
　　赵庆荣指出，依法治国和以德治国是辩证统一的关系，法律是成文的道德，道德是内心的法律；坚持依法治国和以德治国相结合是全面推进依法治国的内在要求，也是我们走法治之路的内在要求；德治和法治相结合是坚持走中国特色法治道路的内在要求。
　　张环宙从执政愿景是实现中华民族伟大复兴的中国梦；执政理念是人民为力量源泉；执政主题是坚持和发展中国特色社会主义；执政使命是全面深化改革；执政方式是提高运用制度有效治理国家的能力；执政精魂是振奋起全民族的精气神；执政方略是走出一条中国特色国家安全道路；执政重心是从严治党、从严治吏等8个角度，深刻剖析了习近平总书记治国理政思想的内在逻辑。同时，她指出，学校宣传思想工作要服务大局，把握新要求，迅速掀起学习、宣传、研究热潮；培育和践行社会主义核心价值观，弘扬校训精神，传播正能量，讲好浙外故事；着重推动文化校园建设。为落实“四个全面”战略布局扎实思想基础，提供精神动力和文化条件。
 

摄影：张佩丽