3月14日，受我校委托，由校外五位专家组成的评审专家组对我校英语、汉语言文学、数学与应用数学、计算机科学与技术、音乐学等5个本科专业进行了实地考察和预评估。
    专家组听取了院长洪岗的《学士学位授予权评估学校汇报》和专业负责人的自评汇报，就各专业的目标定位、人才培养方案、师资队伍建设、教学条件及利用、教学过程与管理、实践教学和毕业设计等问题进行了相关资料查阅和现场提问，查看了学校的教学资源和有关场所，召开了教师和学生座谈会。
    通过考察评估，专家组对我校办学情况进行了评价，指出：学校办学定位明确，国际化高素质应用型人才培养的本科教育基本思路已经形成；经费投入逐年增加，教学条件达到指标要求，基本满足办学需要；重视师资队伍建设，教师的学历和职称结构得到优化，整体素质稳步提高；专业建设得到加强，在加强教学基本建设、深化人才培养模式改革、改进教学手段和方法、提升学生实践能力等方面，取得了较为明显的成效；重视教学管理制度的建设，制定了一系列教学管理制度，教学质量监控体系不断完善。同时，专家组对我校本科教学工作提出了以下几点意见：进一步强化现代大学办学理念；进一步加大师资培养力度；完善和加强教学组织体系建设；加强对学校中层干部的培训；进一步加大教育教学投入。
    专家组认为我校已经具备学士学位授予单位的基本条件，英语等5个专业具备了学士学位授予权的基本条件。
    副院长曹仁清代表学校对各位专家的辛勤工作表示感谢。他指出：专家组经过紧张、细致、高效的工作，客观、真实地评价了我校的本科教学和专业建设情况，为我们迎接浙江省学位办的正式评估提出了宝贵而中肯的建议，学校层面将召开整改主题座谈会。他要求各相关被评学院组织专业负责人、教研室主任就这次预评估的情况进行专题讨论和研究。