2月23日，教育科学学院举行了教育学（小学语文方向和小学数学方向）任课教师研讨会，来自英文学院、应用外语学院、中国语言文化学院、科学技术学院以及教育科学学院的共14位教师参加了研讨。座谈会上，任课教师们交流了各自的教学感受，大家畅所欲言，建言献策，气氛热烈。老师们普遍认为，这一届本科生小语班沉静谦逊、认真好学，小数班热情开朗、思维活跃，具有学习认真、班风良好、求知欲望强烈、学习任务易贯彻、班干部责任性强等优点，但是自主学习意识和研究性学习能力需要进一步加强和培养，学生的生活习惯和生活能力尚需好好养成和锻炼。老师们还对课程的课时量、考试形式、考级训练等问题提出了建议。通过任课教师研讨会的交流形式，很好地促进了学院对本科生学习情况的了解，加深了对任课教师的联系和交往，获得了宝贵的教学反馈信息，为提高本科教学质量积累了重要的经验和资源。