编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“博雅阁文库”专栏，依次介绍教师的著作，阐述他们的学术观点，弘扬他们的学术精神，以激励全校师生，为推进学校特色发展汇聚强大力量。

著作介绍

该书由德国汉诺威韦尔哈恩出版社于2024年10月出版。

在过去的几十年里，记忆与跨媒介作为文学研究中的重要议题，吸引了广泛的关注。然而，二者之间的互动与融合尚未形成系统性理论框架。本研究尝试通过构建跨媒介记忆理论，系统地分析了文学中记忆主题如何通过跨媒介手段呈现与交织。哪些媒介融合表现形式适用于记忆的表达？这些表现形式在文学作品中的具体应用策略是什么？不同记忆媒介的功能能否通过跨媒介手段在文学创作中产生显著影响？通过对德语当代文学中记忆话语的跨媒介分析，本文探索了德国当代文学如何通过跨媒介手段积极参与并塑造文化记忆，并为文学与记忆之间复杂互动关系提供了不同的学术视角。

作者简介

解健，博士，西语学院教师。博士毕业于波恩大学，德国科学基金会（DFG）研究生院“当代/文学”项目成员，曾获国家留基委博士生奖学金，德国学术交流中心（DAAD）优秀外国毕业生奖学金。主要从事德语当代文学，文化记忆以及跨媒介等方面的研究。参与国家社科基金项目1项，出版专著1部，编著1部，发表论文多篇。