编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“博雅阁文库”专栏，依次介绍教师的著作，阐述他们的学术观点，弘扬他们的学术精神，以激励全校师生，为推进学校特色发展汇聚强大力量。

著作介绍

本书由经济管理出版社于2024年4月出版。

本书尝试通过西班牙语与汉语的对比分析，探讨称呼语系统中性别差异与礼貌原则的互动机制。研究结合语言学本体分析与实证调查，着重考察两种语言在语法编码、语用策略等层面的系统性差异。研究发现，西班牙语显性的语法性别标记与汉语隐性的社会认知机制，分别塑造了不同的礼貌表达范式，这些差异为理解语言形式与社会文化的互构关系提供了观察窗口。初步探索表明，语言类型特征深刻影响着称呼语系统的建构逻辑：西班牙语通过语法化手段（如职业称谓的阴阳性标记）形成制度化的性别表达机制，而汉语依赖语境化策略实现性别信息的动态传递。在礼貌维度上，“tú/usted”二元系统与汉语亲属称谓泛化现象，分别折射出个体本位与关系本位的文化认知差异。作为跨文化语言研究的阶段性成果，本书着重呈现西班牙语与汉语称呼系统的比较分析框架，相关结论或可为社会语言学理论探讨提供参照。

该书系浙江外国语学院博达科研提升专项计划“语言与社会——西班牙语和汉语称呼语使用异同研究”（2024GCC1）的结项成果。

作者简介

李一陶，西语学院教师，西班牙塞维利亚大学语言学博士，郑州大学外国语与国际关系学院博士后。研究领域为社会语言学视域下的语言应用与跨文化交际、西班牙语国家历史与文化研究，重点关注拉美地区社会文化史。参与国家社科基金项目等国家级课题2项，主持或参与浙江省哲学社会科学规划课题等省部级项目4项，公开发表论文十余篇。