如何保障疫情期间线上教学工作顺利开展？如何继续扎实开展疫情防控工作？来看看这些学院有何“妙招”！

英文学院整合教学、科研、学工、行政等各条线资源，通过开展“双开学第一课”，设计“专项记录表”和实施教学“三审核制度”等举措，确保线上教学有序有效开展。学院负责人录制开学第一课视频，为每一位同学介绍疫情防控的情况，讲解线上教学的背景和原因，说明线上教学期间的相关要求，并号召全体学生乐观坚定，充满信心，认真参与线上教学活动，不断充实提升自我；学院专门召开全院教职工新学期视频工作会议，由党总支负责人面向全体教职工讲授开学第一课，着重提醒教职工提高政治站位，强化责任意识和规矩意识，倡导教职工主动学习身边的榜样，做网络正能量的传播者。针对线上教学的实际需要，采用教师自主审核，由教学副院长、各系主任、课程负责人和教学教务人员以系为单位审核，学院党政负责人整体审核的三层审核制度，确保教学设计和实施的规范性、科学性。学院学工办设计了“学生日常管理记录表”“网上巡课记录表”和“线上教学回访记录表”，分别用于记录线上教学期间特殊学生、困难学生的帮扶情况，学生线上学习的参与情况以及学生和家长对于线上教学的意见建议情况，并及时反馈给相关教师，用于提升线上教学质量。

教育学院组织开展教研活动，各系围绕如何及时交流经验、分享技巧、排难解惑，确保如期顺利开展在线教学这一主题进行研讨。小学教育系的老师们，分享了各自在前期网课建设与测试中的经验，共同探讨了在线教学可能出现的问题的应对方案。教育学系老师讨论了同一建课平台开课大量学生涌入可能造成的平台瘫痪问题及解决方案。心理学系教师交流了超星平台的测试情况，讨论了线上教学应急预案，并就遇到的问题及时相互答疑解惑。学前教育系精心筹备教研会，从内容和技术两个维度分享了该门课程的整体架构、准备情况以及试教阶段发现的问题及解决策略，等等。各系专家、老师积极交流分享经验和技巧，在一定程度上解决了之前测试中出现的问题和困惑，为之后正式在线教学奠定了重要基础。此外，学院疫情防控领导小组高度重视疫情期间学生的心理健康状况。学院精心编制心理健康调查问卷，对全院学生开展调查。根据调查结果，学院将根据学生的实际需求，采取精准心理帮扶，通过系列措施缓解学生焦虑情绪，呵护学生在疫情期间心理健康成长。

电商学院、科技学院召开疫情防控工作领导小组第四次网络视频会议暨全体教职工大会。学院党总支负责人介绍了近段时间学院开展的疫情防控工作情况并传达了学校疫情防控有关工作的精神，要求“停课不停教，停课不停学”，坚持做好“两手抓、两手都要硬”，做细做实在线教学这项近期重点工作。学院各位老师自3月2日起都进入到开学状态，本着关爱学生、对学生负责的态度，顾全大局，认真做好在线授课工作。严格落实院系两级责任制，加强“学院-系-教师”三级网格化监督管理机制，各负其责，及时沟通，确保信息畅通。为加强疫情防控工作，学院成立了17人组成的疫情防控工作领导小组，班子成员负责总体工作，通过每周日钉钉视频会议对疫情防控期间的各项工作进行研究、部署和上报。学院负责人强调，学院各条线人员要以大局为重，认真履行职责，团结一致，确保学院疫情防控各项工作顺利进行。