怀旧美国队长、欧洲小镇街景、英伦电话亭、图书馆咖啡店……近日，经过英文学院教室及公共区域的师生不由得眼前一亮，平时看着很朴素的场所“旧貌换新颜”，融入了更多的时尚且国际化的元素。这些工作，从设计到购买材料，再到装饰布置，全部由英文学院学生独立自主完成。学院在公共空间的布置上，力求国际视野与家国情怀有效融合。大家结合英语国家文化特色，为17个教室设计了不同的主题。
　　在推进校园文化提升工作的过程中，英文学院学积极开拓创新，借助师生的聪明才智，激发大家的自觉性与能动性，让师生成为校园文化的设计者、实施者和体验者。“只有贴近师生生活和成长需要的校园文化才有生命力，只有师生投身其中才能更好地激发他们爱校荣校的责任感和使命感，才能真正发挥校园文化的价值和功能。”英文学子还精心设计了学院吉祥物。学院行政办公室、各系教师办公室的文化提升工作，则由教师自己出点子，自己动手做，体现专业特色，努力打造高雅的文化氛围。
　　据悉，英文学院在迎评促建工作例会上，三次专题讨论学院文化建设工作。学院利用迎评促建的契机，进一步梳理学院的相关规章制度，力求构筑起物质文化、精神文化、行为文化和制度文化一体化的学院文化体系。