为贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神， 落实“用好课堂教学这个主渠道”这一要求，结合学校迎接本科教学合格评估开展的“四说五讲”活动，商学院教师迅速行动，以“说说我的课程思政”为主题，立足学科，挖掘专业课程的思政资源。
　　商学院本学期有46名专业教师开设了77门专业课程，对照习近平总书记提出的“守好一段渠、种好责任田”的要求，各系各支部在深入学习研讨后，要求专业教师做到“术道结合”，每门专业课程都明确了“课程思政”的内容和举措。
　　国贸系的老师在讲授跨国公司经营与管理时，通过实际案例，帮助学生了解我国跨国公司的发展历程，以及西方发达国家在投资和贸易中对我国采取的歧视性措施，注重引导增强学生的爱国主义意识和忧患意识，激发学生努力学习更好地报效祖国。旅游系的老师在讲授旅游规划与开发时，在课程中将我国重大政策与旅游目的地开发相结合，使学生认识到旅游开发在目的地经济发展、提高当地居民收入、丰富人民群众的物质和精神文化需求方面的重要意义。国际商务系的老师在讲授商务谈判时，引导学生坚定对中国特色社会主义的理论自信、文化自信和制度自信，树立创新立国的理念。财会系的老师在讲授中级财务会计时，在会计从业道德上，培养学生要保证账务处理的真实性，严格遵守会计法规、会计准则和会计制度要求，确保会计信息质量特征要求，诚实守信，廉洁自律。会展系的老师在讲授会场职业导航时融合了自我认知、行业认知、职业认知等内容，在这些内容中结合国家倡导的“大众创新万众创业”、互联网+等，引导学生对中国经济文化快速发展及其国际影响力的深化了解。
　　商学院教师认识到，只有教师对核心价值有深刻的理解，明确课堂中的德育责任，才能在教学过程中自然而高效地将社会主义核心价值观传递给学生；实现专业授课中知识的传授与价值引导的有机统一，深度发挥课堂主渠道功能，达到“以文化人、以文育人”的隐形“课程思政”目的。