日前，《浙江教育报》以“浙外院实施师范生‘现代学徒制’”为题报道了我校教育学院正式启动“现代学徒制”，探索师范生人才培养新模式的情况。
　　文中指出，面对“教育教学理论可以信手拈来，但面对比如怎么开好新生家长会这样一些简单的问题反而束手无策……”等来自一线学校校长的吐槽，直击目前师范生培养的软肋，即缺乏有效实践平台导致知行脱节、理论与实践“两层皮”的现象。为从源头上解决这一问题，建设一支符合学校现实需求的应用型教师队伍，浙江外国语学院教育科学学院近日出台师范生现代学徒制实施方案，为大一新生配备由理论导师、实践导师和以高年级优秀师范生为主的导生团队共同组成的导师队伍。实践导师多为各中小学教师发展学校推荐的优秀教师，主要任务是教授学徒师范生在教育实践领域的知识和技能。
 

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