编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。
　　为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“教师书架”专栏，依次介绍教师的著作，阐述他们的学术观点，弘扬他们的学术精神，以激励全校师生，为推进学校特色发展汇聚强大力量。

　　著作介绍：
　　本书由中国环境出版社于2015年5月出版。
　　比较当前国内外低碳消费的实践与理论两方面，低碳消费的行为实践远远在前，而低碳消费的理论研究相对滞后。尽管关于低碳消费的文献已经较多，但对于低碳消费的基础性理论研究还比较缺乏，低碳消费理论研究的框架尚未形成。据此，本书目标定位是结合国内外低碳消费实践，系统研究低碳消费理论，确立一个低碳消费理论分析的框架，创新低碳消费理论研究的维度，形成系统的低碳消费理论。
本书遵循“从概念到理论”“从理论到实践”的研究思路，主要内容和各章逻辑关系是，首先回顾国内外低碳消费研究进展，在对低碳消费及其相关概念进行明确界定的基础上，进一步研究低碳消费行为的基本理论和实践领域。然后从低碳消费的空间、企业、伦理三个维度进行分析。最后借鉴发达国家低碳消费的实践，研究中国促进低碳消费的路径。从而确立了“低碳消费的概念辨析—低碳消费的行为研究—低碳消费的三维分析—低碳消费的实践研究”的研究框架。
在研究视角上，本书以低碳消费理论为主兼顾低碳消费实践，以低碳生活消费为主兼顾低碳生产消费，以居民低碳消费为主兼顾政府低碳消费，以国内低碳消费为主兼顾国外低碳消费。
　　作者简介：
　　俞海山，男，博士，教授，硕士生导师，我校商学院教师。先后就读于浙江大学、北京大学和华东师范大学等，入选浙江省“151人才工程”第二层次。主要学术兼职：中国国际贸易学会理事，兼任国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目评审专家等。出版专著6部，在《财贸经济》《光明日报》等报刊杂志上发表学术论文60余篇。主持国家自然科学基金项目等国家级项目4项（其中一项为重大项目），研究成果获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖等10余项。

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