编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。
　　为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“教师书架”专栏，依次介绍教师的著作，阐述他们的学术观点，弘扬他们的学术精神，以激励全校师生，为推进学校特色发展汇聚强大力量。
 

　　著作介绍：
　　本书由中国社会科学出版社于2014年5月出版。
　　在浙江教育现代化进程中，活跃着一股特殊的办学力量——宁波帮商人，他们带着雄厚的资金，鲜活的思维投入到浙江地区的办学活动中，对浙江教育和经济产生巨大影响。本书对当代宁波帮商人和浙江教育的考察，主要以宁波帮商人纵向历史发展为“经”，以宁波帮商人捐资助学横向的各个领域和各种形式为“纬”，深度剖析宁波帮商人的办学动因，总结宁波帮商人捐资助学活动的主要特征，展示当代宁波帮商人在浙江捐资助学的宏伟画面，弘扬宁波帮商人的办学精神。
　　本书除导论和结语外，共分为六章。导论部分进行了概念界说和文献综述；第一章介绍了名闻遐迩的商人群体——宁波帮，描述了其四个发展历程；第二章回顾了近代宁波帮商人的捐资助学活动；第三章分析了当代宁波帮商人捐资助学的动因；第四章分析了当代宁波帮商人捐资助学的特色；第五章分析了当代宁波帮代表人物的办学理念与实践；第六章分析了新宁波帮商人和浙江教育；结语部分论述了当代宁波帮商人捐资助学的意义和影响。
　　本书是浙江文化研究工程成果文库的成果之一，由浙江省哲社规划办全额资助出版，2014年11月被浙江省哲社规划办《浙江文化研究工程概览》收录。
　　作者简介：
　　陈近，女，副教授，我校教育学院教师，美国加州州立大学长滩分校访问学者。2012年考入华东师范大学课程与教学系攻读博士学位。主要研究方向为中国教育史、数学教育等。主持教育部人文社会科学基金、浙江省哲学社会科学重点课题等多项。在国内外杂志发表学术论文10多篇，撰写或参与著作多部。多次受邀参加AERA年会、ICME等国际会议，并作论文报告。

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