编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。
　　为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“教师书架”专栏，依次介绍教师的著作，阐述他们的学术观点，弘扬他们的学术精神，以激励全校师生，为推进学校特色发展汇聚强大力量。

　　著作介绍：
　　本书由中国社会科学出版社于2011年出版，是国内较早系统研究社会养老服务体系建设的学术专著。
　　全书系统梳理了我国传统养老保障理论和实践、新中国成立后我国政府养老服务发展历程、社区居家养老和养老机构发展脉络。从正规和非正规组织的性质、功能出发，研究政府和家庭在养老服务的角色和责任，提出了“共担·互补·协调”的社会养老服务机制，从我国老龄化特点和社会发展阶段进一步论证了构建这一机制的必要性，并以浙江大社保体系实践为例，探讨了“共担·互补·协调”机制在养老领域中的不同模式及深化发展。学术研究方面，从非营利组织的角度研究了养老机构的性质和管理问题；从住房变迁的角度研究了养老服务的发展趋势；从弘扬传统孝文化角度，探索构建积极的家庭养老服务政策。书稿以省市县多个课题研究为依托，借助全国，尤其是浙江省问卷调研和个案田野访谈等方式，为书稿研究提供了详实的实证资料支撑。
　　本书获2012年浙江省社科联第四届社会科学优秀成果一等奖。
　　作者简介：
　　董红亚，女，教授，我校社科部教师。著作4部，在各类报刊发表论文40余篇，主持各类课题30余项。研究成果多次荣获民政部、全国老龄办政策研究一、二等奖。主要研究社会福利、养老服务和政策。主要学术兼职：中国社会保障协会理事、浙江省社会福利协会专家委员会委员、浙江省老年宜居环境建设专家委员会委员，首部由省人代会通过的社会养老服务地方性法规——《浙江省社会养老服务促进条例》起草专家成员。
 

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