编者按：
　　为进一步激发师生“爱校、荣校、兴校”热情，营造“大爱浙外”浓厚氛围，形成“老师爱学生爱学术，学生爱学习爱学校”良好环境，扎实推进立德树人工作，学校开展了“老师爱学生先进个人”评选活动。 经各单位推荐，学校审定、公示，确定王忆停等20位老师为“老师爱学生先进个人”。现按姓氏笔画为序，将他们的先进事迹进行宣传介绍。请全体教职员工向他们学习，进一步做好育人工作，做“四有”好老师。

　　陈老师在担任多年的保卫负责人期间，时时处处为学生着想， 多次获得省、市、区公安、安全部门的嘉奖。多年以来，他凭着对教育事业的满腔的热爱，于细微处显精神，于小事中下功夫。他非常重视学生的安全教育工作，总是提前上班、推迟下班，坚持空时在校内巡查，发现问题及时整改，处理各种突发性事件。始终坚持一个工作理念，就是安全工作重在平时、重在预防。
　　率先垂范，以身作则。2013 年国庆放假期间，暴雨突发，在小和山高教园区进出所有道路被洪水包围时，他主动放弃休息时间到小和山校区值班，10月6日，他主动、独自担起了救助假期被洪水围困无法回校学生的重任，到校区内进行全面的安全巡查，连续三天， 始终在一线救助学生。期间，他接送长时间全身被水淋湿的残疾学生回校，并进行妥善安置；及时安排基建施工人员到安全场所向躲避台风、雷雨，并安排好日常生活；接待教育厅领导对高教园区防范台风、抗击洪灾的突击检查，并汇报了我校防范的措施、学生回校及后勤保障情况；10 月7日凌晨1：30 ，他接到两名艺术学院女生的求救电话，他冒着大雨、山洪暴发的危险，从缺失阴井盖、严重破损的路面小心、缓慢行驶到转塘镇，将两名因想绕道回校而长时间滞留的女生安全顺利带回学校。
　　立足本职，育人为先。针对今年学生群体中电信诈骗案高发的特点，他结合自己多年保卫工作中所收集的案例，精心准备了课件，通过翔实的发生在学生身边的案例，以实际案例分析了诈骗犯的惯用伎俩及受骗者的普遍心态，并从学生的实际情况出发，让大学新生掌握更 多防骗的技巧。在大部分新生中开展了新生安全教育，取得了良好的效果。在每次讲座的最后，他都对新生提出了三点建议：一是要珍爱生命、远离危险环境；二是要遵纪守法、规范自身行为；三是要 加强学习、提高防范意识 。
　　爱岗敬业，开拓创新。要求保卫部门设立学生安全信息员ＱＱ群、微信群，并经常在群内解答学生的疑惑，及时将有关公安推送的、周边高校发生的案例发到群内提醒学生进行防范，有重点地开展警示教育。及时处理信息员收集到的各类安全稳患的报告，一时无法处理或部门无权处理的也及时转告分管部门处置。
心系师生，以校为家。在每年暑期开展的征兵工作，他努力做好宣传发动工作，并在暑期冒着高温，放弃休息时间，为回杭参加体检的学生做好后勤保障工作，并利用自身在部队工作过的经验，为入伍学生排忧解难。我校的征兵工作每年均被各级征兵部门评为先进单位。
　　朴实做人、踏实做事。他认为，安全服务工作是个点滴累积的过程，在日常工作中他的工作宗旨就是做好简单的事，处理好发生的事，带着真诚和责任去做事，把简单、容易的事做好。他一直奉行“朴实做人、踏实做事”的座右铭。多年的日常安全服务保障工作中，他没有亮丽的语言，没有惊天动地的故事，只为那平实中的温暖，为那平淡中的坚守。