编者按：
　　为进一步激发师生“爱校、荣校、兴校”热情，营造“大爱浙外”浓厚氛围，形成“老师爱学生爱学术，学生爱学习爱学校”良好环境，扎实推进立德树人工作，学校开展了“老师爱学生先进个人”评选活动。 经各单位推荐，学校审定、公示，确定王忆停等20位老师为“老师爱学生先进个人”。现按姓氏笔画为序，将他们的先进事迹进行宣传介绍。请全体教职员工向他们学习，进一步做好育人工作，做“四有”好老师。

　　与时俱进，勇于实践教学改革。吴老师在工作上勤勤恳恳，兢兢业业，从不迟到早退；热爱学生，团结同事，在平凡的岗位上努力做出不平凡的业绩。在这两年的教育教学中，她不断的提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形式下教育工作要求，在平时抓住每一次学习的机会，积极参加校内外的与教师教学改革相关的报告会、讲座。2016年，吴老师获得了校级教改项目1项，省部级教改项目1项，校级“青年教师讲课比赛一等奖”，省级“青年教师讲课比赛二等奖”和省级“大学物理教师讲课三等奖”。同年，她获得了我校 “睿达”奖教金优秀奖。
　　相互促进，敢于钻研前沿问题。身为一名大学教师，除了教学工作外，吴老师还专心于自己科研能力的提高。她认为，科学研究不仅可以提高自身的科学素养，掌握前沿知识，同时，还能促进教学，升华课本知识。因此，在这两年时间里 ，她延续博士期间的科研工作， 阅读国内外相关文献，积极申报各科研项目，获得校级重点科研项目1项。同时，她在国内一级期刊《光学学报》和高等教育出版社系列报告会论文集中发表论文数篇。
　　学以致用， 促进学生成长成才。除了平时的教学和科研工作外，吴老师特别关注育人工作。每年，她都会指导学生参加“浙江省大学生物理知识竞赛”，指导学生的暑期社会实践活动，多次获得“优秀指导教师”称号。2016 年9月，吴老师作为我校9位 G20 杭州峰会志愿者带队老师之一，与我校 9名学生志愿者一起服务G20峰会。那时候，志愿服务的压力有点大，学生的情绪出现了一些波动。吴老师作为带队老师，她一个个找学生谈话，开导学生，陪伴学生直到凌晨。由于吴老师在峰会期间的出色表现，她被中共浙江省委和浙江省人民政府评为G20杭州峰会“先进个人”称号。