编者按：
　　为进一步激发师生“爱校、荣校、兴校”热情，营造“大爱浙外”浓厚氛围，形成“老师爱学生爱学术，学生爱学习爱学校”良好环境，扎实推进立德树人工作，学校开展了“老师爱学生先进个人”评选活动。 经各单位推荐，学校审定、公示，确定王忆停等20位老师为“老师爱学生先进个人”。现按姓氏笔画为序，将他们的先进事迹进行宣传介绍。请全体教职员工向他们学习，进一步做好育人工作，做“四有”好老师。

　　夏老师自1994 年入职我校以来，爱岗敬业、为人师表，兢兢业业地做好教书育人工作，积极开展社会服务培训工作。
　　教学风格重特色。夏老师非常注重课堂教学设计，始终围绕提升学生的听、说、读、写、译等能力，积极探索灵活多样的小组学习模式，将交互式教学模式和翻转课堂模式落实到课堂教学的每一个环节。他注重培养学生的自主学习能力和批判性思维运用能力；注重平衡教学的过程性评价和结果性评价；注重营造一种严肃活泼的课堂教学氛围，让学生放松学习心态，完成每一项教学任务。多年来，他这种教学方式得到了广大学生的喜爱。夏老师每学期的学生评教成绩始终处于学院教师前列。2012年夏老师获校“睿达青年教师奖教金”优秀奖。
　　管理育人重创新。夏老师积极主动承担班主任工作，在班级中，开展主要班干部竞选上岗，组织成立学生“小内阁”。每学年，他都会要求学生对班干部进行评议打分，要求班干部制定每个阶段的工作计划，并定期汇报。他注重通过多种渠道了解学生中存在的问题、困难和想法，并及时向学院相关领导汇报反映。这些做法既增强了班干部的责任意识，也提高了班级向心力和凝聚力，为营造良好班风，争创学风优秀班级打下很好的基础。
　　学科竞赛重引领。结合自身多年的课堂教学和培训经验，夏老师积极参与英文学院英语演讲辩论队的指导工作。同时，他还多次参与英语本科师范生教学技能比赛的指导工作，并取得不错的成绩。2016年，在夏老师的指导下，潘姣姣同学获“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛全国总决赛三等奖；孙晓词同学和曲子轩同学获“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛浙江省总决赛一等奖；张奕航同学和乐熠琲同学获“外研社杯”全国大学生英语演讲比赛浙江省总决赛二等奖。
　　社会服务国际化。夏老师一直承担我校“体验中国”项目的具体协调工作和英语学科培训工作。他为我校师生开设出国留学考试针对性培训，为我校在社会服务方面取得良好社会效益作出了应有的贡献。