3月至4月，浙外举办“全球区域发展战略”（春季）系列讲座。活动邀请来自北京大学、复旦大学、华中科技大学、华东师范大学、暨南大学等国内知名高校的专家学者，围绕区域国别学方法论、地缘环境解析、重点国家和区域研究、大国地缘博弈、全球治理与中国使命等前沿议题，为全校师生呈现了六场兼具学术高度和战略视野的学术讲座。系列讲座由我校特聘教授、城市国际化研究院院长陈溪主持。

3月12日，北京大学历史学系冯玉军教授以《区域国别学的研究方法——以俄罗斯研究为例》为题，系统界定了区域国别学学科定位使命与任务。他梳理了中俄关系发展脉络，并对俄乌冲突进行长时段、溯源式解读，揭示冲突对全球地缘格局的重构影响，强调跨学科研究，倡导历史与现实结合，鼓励运用大数据分析、田野调查等方法提升研究的科学性与实效性。

3月13日，华东师范大学地理科学学院副院长胡志丁教授以《区域国别地缘环境解析的理论和方法》为题，提出“地缘环境”整合分析框架。他解析了日本转型与对外扩张的历史逻辑以及缅甸国内冲突根源，明确区域国别地缘研究必须坚持多元行为体整合、多领域互动、跨尺度耦合的原则，强调跨学科研究需夯实学科基础，以专业方法采集数据，结合田野调查实现理论与实践相结合。

3月19日，复旦大学国际问题研究院林民旺教授以《“不可思议的印度”：走出西方中心与中国经验的局限》为题阐释了区域国别学的核心使命。他以印度对华外交的战略心态为例，剖析印度社会结构与欧亚混杂的文明特性，梳理中印关系发展历程，解读印度在中美博弈中的战略自主性与独立外交逻辑。

3月25日，复旦大学国际问题研究院院长助理、中东研究中心主任孙德刚教授以《美国与伊朗博弈的现状和前景分析》为题，阐释了伊朗在中东的特殊战略地位，系统梳理美、以、伊矛盾的历史根源与演进过程，深度拆解冲突的演变阶段。他深入分析了伊朗国内政治权力结构，探讨伊朗政治走向，全面解读冲突外溢效应。

4月9日，华中科技大学国家治理研究院院长欧阳康教授以《全球治理变局与新时代中国使命》为题，系统梳理二战后全球治理体系演变历程，剖析世界经济政治中心东移、国际秩序加速重塑等时代特征，阐明中国坚持新型国际关系原则与“一带一路”实践的大国担当。他强调，中国式现代化是人类文明新形态，必须以战略定力推进科技、教育、人才强国建设，以中国智慧与中国方案为全球治理贡献力量。

4月16日下午，暨南大学国际关系学院、华侨华人研究院原院长张振江教授以《东南亚研究中的“区域”与“国别”》为题，阐释了区域国别学交叉学科属性及其核心价值。他介绍了东南亚地缘范围、人文特征、历史脉络与东盟发展进程及其战略定位，以新加坡为例解析其“生存”逻辑与发展智慧，回顾中国南洋研究学术积淀。他倡导跨学科融合、田野调查、理论与实证结合，鼓励师生立足外语优势开展研究。

本次系列讲座广受师生欢迎，现场互动热烈，有效拓宽了师生国际视野与战略思维，提升了师生跨学科研究能力与现实问题分析能力，为浙外区域国别学学科建设注入强劲学术活力。

从今年五月起，学校还将陆续开设“中国周边区域发展战略”“亚洲区域发展战略”“前沿交叉区域国别研究”大师课，联合来自北京大学、清华大学、伦敦大学学院、南洋理工大学、中国科学院等国内外顶尖高校的学者们及我国战略性工程总工程师们联合授课。着力培养具备跨学科视野的“战略技术官”“技术外交官”，为国家输送兼具前沿技术洞察与全球战略视野的高端区域国别研究人才。