当渔歌唱晚遇上青春创意，这个夏天，一场非遗与青春的“双向奔赴”在宁波象山东门渔村热烈上演。浙江外国语学院教育学院“黛瓦拾韵传薪”暑期社会实践团队连续两年来到象山，以青春视角探索非遗文化与乡村生态融合发展的新路径，用实际行动为象山渔村文旅发展和非遗活态传承注入青春活力。

拜师学艺，“唱新闻”里觅真经

在象山县文化中心传习室，实践团专程拜访国家级非遗传承人叶胜建老师，近距离学习“唱新闻”这项特色说唱技艺。亲身体验过后，队员们切实感受到传统渔俗文化的独特魅力，同时也发现了现实传承难题：这份珍贵的技艺大多只在节庆活动短暂“亮相”，难以融入村民日常生活，日常传播声量有限。

团队成员在象山县文化中心沉浸式体验“唱新闻”的独特魅力

面对这一痛点，24级小学教育专业钟欣悦提出了“年轻化、生活化”的破题思路：“我们可以用录音设备完整收录‘唱新闻’的完整曲目，做好数字化存档。同时设计海螺主题的文创周边，用声音留住非遗，用文创传播渔韵，让这项古老技艺走出舞台、走进大众生活。”

馆中探宝，渔家遗珍见匠心

在象山县非遗联盟团长邱赛赛的导览下，团队成员们走进象山县非物质遗产文化馆，开启了一场海洋文化的“寻宝之旅”。渔剪纸的玲珑剔透、鱼拓的栩栩如生、手工船模的巧夺天工……琳琅满目的渔家非遗展品，如同一封封来自大海的“情书”，生动诉说着象山深厚的海洋文化底蕴，让队员们目不暇接，连声赞叹。

“每一件非遗手作都承载着海边人的生活与情怀，象山的渔文化底蕴真的让人震撼！”参观结束后，24级电子商务专业的杨璧筝感叹道。邱赛赛团长也和同学们分享了非遗联盟多年来深耕非遗传承的故事——培育青年传承人、搭建传承平台、坚守非遗振兴初心……这份执着的“守艺”精神，深深触动了在场的每位学子。

板凳宣讲，渔村一线话振兴

成员们积极响应“青年学子说‘习近平党建思想’”号召，将基层理论宣讲搬到渔村一线。在东门渔村的文化礼堂和党群服务中心，一场场别开生面的“板凳微宣讲”火热开讲。面对村干部、本地渔民和返乡青年，队员们用“乡音”传“党音”，用青春视角解读乡村振兴，让党的创新理论带着“海风味”飞入寻常百姓家。

团队成员在文化礼堂展开宣讲

宣讲之余，调研的脚步同样扎实。队员们与村干部郑满江、本土非遗传承人柯赛亚等面对面交流，深聊渔业转型、民宿经营、村集体经济增收“致富经”；同时走访渔文化讲述人、鱼拓手艺人，倾听老渔民、渔嫂的渔家故事，原汁原味地留存珍贵的海洋民俗记忆。

集智献策，文旅IP绘新景

如何破解非遗“融合难”、村落“资源沉睡”与“人口老龄化”等现实课题？在象山书城，一场“头脑风暴”正火热进行。成员分工协作，结合专业所长，为东门渔村量身定制文旅升级方案。

负责美工的23级汉语言文学（师范）专业陈琼媛以经典渔乡作品《渔光曲》为灵感，深挖渔家山海文化内核，精心设计东门渔村专属视觉IP及系列文创周边；负责剪辑的25级英语专业张佳钰与负责摄影的24级网络与新媒体专业温宏同步整理渔村实景影像素材，为IP宣传、文旅推广储备优质视觉内容，团队合力打造一张独具辨识度的东门渔村“滨海文旅名片”。

团队成员与当地村民合影

实践团的步履未停。未来，成员们将持续推进成果转化，依托新媒体平台，输出一批接地气、可落地、能“出圈”的文旅优化方案与宣传内容，让浙外青年的力量持续扎根滨海乡村，久久为功守护象山渔家非遗文脉，为乡村振兴的高质量发展注入源源不断的青春动能。

指导老师: 马克思主义学院 印驰 匡锦

团队成员:24小教3班张宇彤、24电商1班杨璧筝、24网新1班温宏、24学前1班席萌、24小教3班钟欣悦、 24小教3班朱佳雯、 24汉师1班陈钰焓、23汉师1班陈琼媛、24电商1班汤晓嘉、25英语6班张佳钰

摄影:温宏