编者按：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。优秀教师是学校发展的主体力量，是学校的脊梁。他们有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。他们坚持立德树人、潜心教书育人，在三尺讲台上，不辞辛苦，育三千桃李。
　　为更好地展示我校教师风采，学校在“浙外学人”的基础上，新开辟“博士名片”专栏，陆续介绍我校博士，分享他们的教学科研心得，弘扬他们的高尚师德，以更好地凝聚全校师生的力量，为把我校早日全面建成外语特色鲜明、教育品质一流的知名本科高校而奋斗。

　　姚旻，男，浙江大学博士，我校教务处副处长，科技学院科学教育系教师，主要负责实验室建设、学科竞赛和师范生培养等。
　　宁静闲暇的三月，一抹将要消失殆尽的残阳从小和山的一角斜射过来，暮色像一张灰色大网，悄无声息地撒落下来，笼罩了整个校园。教学楼的走廊里还有一个忙碌的身影，他就是我校姚旻博士。这时的他正为学校的“三位一体”考试奔波劳累。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　停不下的脚步
　　“流水它带走光阴的故事，改变了我们，就在那多愁善感而初次流泪的青春……”在浙大的三年硕士学习结束后，姚老师开始思索他的未来，是参加工作？还是继续读博呢？在那个闷热的夏天，他很幸运地遇到了浙外，似清泉般的校园氛围吸引了他。于是，姚老师开始了工作与读博一同前行的生活。
　　“没有为梦想努力的人，他的未来是苍白的”。工作后，无论是繁重的博士课程学习，还是日常教学工作，姚老师都是一丝不苟、精益求精。同时，他还刻苦专研学术，通过不断积累，他已获得一项国家级课题和一项省部级课题的资助。在一次浙江省物理学科竞赛中，他带领着高职生团体参加了比赛，为弥补团队成员与本科参赛选手在学业水平上的差距，他利用空余时间不断加强对队员们的思维训练，不断提升他们的实践能力，将每一个人的长处发挥到最优的效果。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这支团队在比赛中崭露头角，获得浙江省物理学科竞赛二等奖、三等奖和团体三等奖的好成绩。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　及时当勉励，岁月不待人
　　在姚老师看来，社会紧缺全面型人才。所以，个人素养对当代大学生而言十分重要。姚老师建议：“每天早起后，给自己树立一个小目标，每学期放假时，给自己树立一个大目标，你的进步会越来越快。” 陶渊明曾说过“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”作为学生，懂得在应该付出的时候去拼搏才不负青春与梦想。姚老师希望每一个学生都能珍惜在学校的每一刻，在离开学校后不会感到后悔。
　　“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”在与学生的各种互动中，姚老师体会到了教学相长的意义。从教学心得中，他建议师范类学生应该提前培养自己的师范技能，积累实践经验，培养一种长久性和准备性的心理。知识的储备、对课本的钻研以及准确的判断对于一名师范生尤为重要。
　　生活就像一座围城，每个人都在努力演绎着自己的繁华。对姚老师来说，做一名老师是一件很幸福的事。简单的校园生活，可亲可爱的老师同学，是他驻足在这里的理由。他也曾展望未来，希望我们的浙外有更好的发展前景，给老师同学一种无限的自豪感。

作者：中文学院学生张茜　责任编辑：樊朝刚
采访时间：2016年3月26日

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