编者按：未名静思汇，博雅千里和。2024年4月，省政府与北京大学签署支持浙江外国语学院建设的合作协议，循着这缕合作微光，学校分批选派青年教师赴北大访学问道，组织学子赴燕园交流研学，让“明德弘毅 博雅通达”的校训基因，在燕园碰撞出新的火花。为定格这份成长、传递青年心声，学校特开设“博雅千里和・青年说”专栏，记录青年教师分享北大课堂的学术顿悟、科研新思路，以及学子燕园研学的求知故事、视野突破点。期待这些滚烫的“青年说”，汇聚成奋进的力量，照亮更多浙外人的成长路，为学校“外语名校”建设注入青春动能。

蒋艳，文化和旅游学院国际文旅系副教授，主要从事旅游管理专业的教学研究与实践。2025年9月至2026年6月在北京大学光华管理学院访学。

第一次见到导师的场景似乎还在昨天，转眼间，我的北大访学时光已画上句号。而我与北大的缘分，始于一个让我感念至今的机会——2024年4月，浙江省政府与北京大学签署支持浙江外国语学院建设的合作协议，随后学校分批选派青年教师赴北大访学，我是其中之一。2025年9月，我满怀期待地走进了燕园。

在中国社会科学院研究生院读博期间，我曾跟随同学到北大旁听经济学课程。在那次旁听时，我邂逅了未名湖。这片湖水有一种魔力，让人一眼沦陷、百看不厌。但彼时我只是一个匆匆的过客，是学校提供的宝贵访学机会，让我能有更多时间徜徉未名湖畔，近距离感受它所承载的北大文化意象。

第一学期，我旁听了Seminar on Consumer Behavior I（《消费者行为研讨I》）、Special Topics in Marketing（《市场营销专题》）等课程。在这里，一群优秀的人聚集在一起，整个空间都会散发出独特的气场。老师们的学识和气质，让我不自觉地想要靠近；同学们也显现出了令人惊叹的学术能力和潜质。

在光华众多师者中，我的导师徐菁老师对我来说是最特别的。2025年是徐老师第一次接收访问学者，第一次见面，我就被她全方位的魅力深深吸引。我们的研究方向高度契合，她有着极强的学术洞察力，总能一针见血地指出我的问题、指明提升的方向。对我目前的研究方法，她给出了关键建议：可以采用实验法来开展我未来的研究。我们常常在课后一起步行回办公室，聊理论，聊任何想到的话题。春暖花开时，我们会刻意从未名湖畔经过，沉醉于校园由内而外的美好，让湖边的花香与落日成为学术之余的“开胃餐”。

最难忘的是西溪湿地的那一次同行。我与徐老师分享自己正在开展的西溪湿地相关研究，恰逢她到杭州出差，便与我一同探访。我们一边感受湿地的自然生态与历史人文，一边探讨理论问题。那一刻我感受到，两校的合作不只在协议文本里，更在这一方水土中。我向她讲述的是杭州的故事，她带走的则是对浙外、对文旅研究的兴趣。也许，这就是访学的价值之一：以浙外教师的身份，做两校学术往来的“桥”。

光华课堂上前沿的理论、鲜活的案例、严谨的实验设计，我想也是浙外旅游管理专业学生需要的知识。访学期间，我把在徐老师《consumer behavior（消费者行为）》课程上学习到的前沿研究与自己访学时的学术感受，融入给学生们上的《旅游消费者行为学（全英）》课程中，带着同学们一起同步最新的学术前沿。我也努力把访学所得系统融入课程的教学，把听到的“好课”转化为浙外学生听得懂、用得上的内容，并尝试带学生走进真实的文旅场景做研究。

访学期间，我以通讯作者身份在SSCI二区期刊发表论文一篇，以独立作者身份在CSSCI来源期刊发表论文一篇，以第一作者身份在北大核心期刊发表论文一篇，在国家级出版社出版专著一部，申报成功省部级重点课题一项,入选了北大2026年度访问学者科研成果优秀名单。但访学带给我的，不仅是产出的新成果，更重要的是对教学和科研思路的启发。原来我的研究主要集中在文化遗产与旅游融合、城市休闲空间等领域。访学的经历让我进一步认识到，这些研究可以更多地借鉴消费者行为学、市场营销等领域的理论和研究方法。未来，我会更加重视研究问题的理论性，以及研究方法的科学性，在教学中更加重视理论与实际问题的联系，提炼具有理论价值的研究问题。

如今再次回顾在北大的时光，那是一段简单而充实的生活。每天迎着阳光骑车去食堂吃早餐，然后开启美好的一天。感谢访学期间燕园师长们的倾囊相授与温暖照拂，也感谢学校给予的宝贵机会，让我得以在燕园沉淀、成长。燕园，我来了，就不曾离开——它已长进我的学术与课堂里；浙外，我回来了，将更笃定地前行，把在燕园汲取的养分，浇灌在浙外发展的肥沃土壤里。