为进一步推进工会网站建设，更好地搭建工会工作的宣传、交流与服务平台，扩大工会组织在广大教职工中的渗透力与影响力，省教育工会组织开展高校工会网站交流与评比活动，我校工会网站在此次活动中荣获三等奖。 此...
共青团浙江教育学院第六次代表大会、浙江教育学院第六次学生代表大会于11月30至12月1日隆重召开。团省委副书记蔡永波，团省委学校部副部长王尧祥，省学联执行主席王晶，校领导鲁林岳、程胜松、戚生建、洪岗、何钧及院...
11月30日上午，我校小和山校区彩旗飘飘，人声鼎沸，热闹非凡，2007年秋季人才招聘会正在这里举行。本次招聘会，共有100家企事业单位进场设摊招贤，招聘单位行业分布广，所需的岗位涉及36个专业，几乎涵盖了学校的所有...
我校小和山校区“感恩之旅”——赴河北西柏坡社会实践小分队被省委宣传部、省文明办、团省委、省教育厅、省学联联合授予“浙江省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动十佳团队”荣誉称号。 西...
“在学校发展的所有资源中，人才资源处于最重要的地位，具有基础性、战略性和决定性作用。人才是关系学校未来发展的决定性因素。学校的改革发展正处于关键时期，对人才的渴求比以往任何时候都更加强烈，对人才成长的...
11月28日下午，我校党委统战部组织召开各民主党派和无党派人士代表学习党的十七大精神座谈会。校党委副书记程胜松出席座谈会，党委统战部副部长吴莉萍主持会议。 程胜松副书记代表学校党委强调，学习党的十七大精...
11月21－23日，浙江省陶行知研究会“课堂教学生活化”专题现场研讨会在舟山普陀沈家门小学隆重召开。本次研讨会的目的是推动陶行知“生活教育”理论的研究和学习更进一步的深入，让生活教育走进课堂，让陶行知走进新...
“迎奥运，全民健身”。11月19日，我校芳草苑宾馆举行了登宝石山活动。 在宾馆总经理包晓华的带领下，全体员工踊跃参加。登山途中，宾馆的娘子军们矫健的身影成了一道亮丽的风景线。抵达宝石山顶后，站在山顶的岩...
11月16日，2007年省普通高校党建研究专业委员会年会在嘉兴召开。省党建研究会常务副会长洪复初出席会议并讲话。省委教育工委副书记、省教育厅副厅长沈敏光出席会议并就进一步做好我省高校党建研究工作发表意见。会上...
为进一步增强科学管理意识，提高教学管理水平，提升教学秘书队伍素质，我校于11月16日、17日召开第二次教学管理工作培训会议。 会上，理工学院邵爽副院长和国际工商管理学院庞力萍副院长从本...
2007年11月10日至11日，“语言与认知学术研讨会暨王维贤先生八十五华诞庆典”在我校举行，来自北京大学、复旦大学、中国社会科学院、暨南大学、浙江大学、商务印书馆等单位的50余位专家学者参加了会议。本次会议的主...
2007年11月14日至15日，教学月刊社在浙江省武义县召开了第六届《小学生世界》报导读经验交流会。来自全省各小学的二十多位校长、教导主任和辅导员老师参加了会议。 会上，董景尧社长简要介绍了我社“三刊一报”的...
10月30日中午，小和山校区党总支举办学习党的十七大精神专题讲座，认真学习党的十七大精神。校区党总支书记李彪同志就党的十七大精神，为校区全体师生党员和入党积极分子作了精辟的讲解。 李彪书记介绍了党的十七...
为了进一步学习宣传党的十七大精神，我校党员之家开展了以“学习十七大 永葆先进性”为主题的一系列内容丰富、形式新颖的活动。 一、欢庆十七大 对党说句心里话 10月18日中午，校党员之家在学生宿舍...
2007年全国大学生数学建模竞赛于2007年9月举行。浙江省共有402个队参加了甲组比赛。我校理工学院学生组成的5个队参加了比赛。经省级和国家级竞赛专家的评审、答辩，由李亚辉、阮建苗、沈忠燕老师指导的参赛队分别获全...
为深入学习贯彻党的十七大精神，进一步推进廉政文化建设，校纪委、党委组织部和党委宣传部共同组织我校科级以上干部近50人，于11月12日下午参观了由省纪委、省委宣传部和省文联联合举办的“浙江省第二届反腐倡廉书画...
11月9日上午，校工会召开工会委员会议，认真学习党的十七大精神，研究部署下一阶段的工会工作。 会上，各位委员热烈交流学习党的十七大精神及新《党章》的心得体会，杜近义、陈志超、毛巍蓉、智景亮重点就工会工作...
在今年9月份举行的全国大学生电子设计竞赛暨浙江赛区比赛（同时同套竞赛题）中，我校由信息学院和理工学院学生合作组成6个队参加比赛。经过省级和国家级竞赛专家评审组的评测、答辩等评审过程和初步结果公示等环节，...
“这块展板内容不错，都是师生学习党的十七大精神的心得体会，很贴近实际。”“这个展板是手工做的，还配了很多适宜的装饰、图片，很有创意。”11月8日，校行政楼大厅里展出的十一块形式多样、内容丰富的学习党的“十...
“当前，我省教育的突出矛盾是人民群众日益增长的对优质教育的需求和优质教育资源不足的矛盾。名优教师量不够大、面不够广、配置不够均衡，因而不能满足人人能进好学校、人人都有好教师的愿望。”为了扩大优质教育资...
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