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《否定标记的句法位置及相关问题考察》（马宏程）
编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。　　为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“教师书架”...

062016-05
《质量安全标准对蜂蜜国际竞争力的影响》（宋海英）
编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。　　为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“教师书架”...

272016-04
《宋红画册》（宋红）
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272016-04
《小农户对接大超市的政策取向研究》（赵玻）
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272016-04
《童年》（姜希颖）
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202016-04
《托邦：拉丁美洲解放神学研究初步》（叶健辉）
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202016-04
《民国浙籍作家穆时英研究》（陈海英）
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202016-04
《教师培训师培训：理念与方法》（李更生　吴卫东）
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142016-04
《英国教育战略研究》（何伟强）
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142016-04
《日语名词修饰句中时态表现的习得研究》（盛文渊）
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142016-04
《教师教育者及其专业标准的国际比较研究》（郑丹丹）
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062016-04
《数学思维方法》（蒋志萍）
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062016-04
《你就是脸皮太薄》（辛献云）
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062016-04
《城市居民休闲参与的幸福感—以杭州为例》（蒋艳）
编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。　　为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“教师书架”...

302016-03
《肖邦钢琴作品全集17·变奏曲总谱》（周炜娟）
编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。　　为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“教师书架”...

302016-03
《低碳消费论》（俞海山）
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302016-03
《英语课堂语码转换研究》（姚明发）
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232016-03
《养老机构的建设和管理》（董红亚）
编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。　　为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“教师书架”...

232016-03
《敦煌变文单音动词词义演变研究》（李倩）
编者按：我校教师专心教育、全心教学、潜心科研，取得了丰硕的成果。他们融贯东西，做经世文章，著书立说，传致用典籍。　　为营造浓厚的学校学术氛围，更好地宣传我校教师的主要科研成果，学校特开辟“教师书架”...

232016-03
关于 “博士名片”“教师书架”栏目的说明
为进一步展示我校教师风采，强化学校学术氛围，扩大教师的社会影响力，提高学校的社会美誉度，创造更好的立德树人环境，学校在校园网上开辟“博士名片”和“教师书架”专栏，对我校博士和近年我校教师出版的著（译、...

162016-03

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